Очень правильный пост! Я однажды видел в троллейбусе девушку, которая цинично учила наизусть формулировки из серии "предел суммы равен сумме пределов".

Но всё-таки владение синтаксическими методами - это вполне разумная квалификация, которой нужно учить. Очевидно, ты слишком крут для этого, решать диффуры методом тыка - это не каждому дано.

challenge я вроде понимаю как делать:) Основная процедура: домножить делитель на предполагаемое частное и посмотреть на разность с делимым. Можно делать последовательный поиск, можно делать половинным делением, можно делать быстрые оценки. Конечно, я, например, для десятичной системы будут делать гораздо более изощрённо, но это я уже не берусь описать.

(Reply to this) (Thread)

Я, в общем-то не говорил, что синтаксические методы есть абсолютное зло.
В лингвистике, в значительном куске computer science, в логике синтаксические методы используются по делу.
Я просто хочу, чтобы синтаксические методы не использовались там, где не надо.

>Можно делать последовательный поиск, можно делать половинным делением, можно делать быстрые оценки.
Хочу O(1) проб. Всё другое --- слишком медленно и противоречит практике.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Присоединяюсь к rus4@lj:)

(Reply to this) (Parent)

Здесь, кстати, надо заметить, что применяются синтаксические методы
в этих областях весьма содержательным образом. Да и хорошие учебники
по ним вовсе не синтаксические.

(Reply to this) (Parent)