dok_zlo_1: Короткая заметка о некреативном классе.

Короткая заметка о некреативном классе.
Прочел чудное эссе "Всесвітній айнтопфгеріхт", вот до чего дошел.

Фото0143

Мне кажется, порою, что креаклы, это не оскорбление, а самоназвание. Меж тем большинство лозунгов, речевок, и прочего "креатива" - вовсе не скреативленно, а увы копипащенно.

Помните лозунг "Вона працює!" ...так отож...был цельно тянут как оказалось у рекламной компании одного брендового спазмолитика. Все бы ничего. Так оказалось и фармкриейторы слегка тянули сие из гимлеровских фюрер-принципов.

Айне Фольк, айне Рейх, айне Фюрер!

Дер Фюрер махт ес!

Дер Фюрер шафт ест!

Дер Фюрер денкт фюр унс аллесс!

Нумер цвай - оно самое, усеченное нумер айн борется с колорадами на территории бывшей украины, четвертый номер передает привет тефали.

А вот с номер три беда. Не умеют они. Потому я их разжалую. ~~До сих пор вы в моих глазах были брандмейстеры. Отныне вы – простые топорники.~~... Вы милые мои не креативный класс вовсе - а копипиздинговый, в народе - просто пиздюки.

ПС. Благодарность Вадику

goblin_books@lj который выдал мне замечательную книгу Юрия Ячейкина, чье творчество и раскрыло мои глаза на эти печальные обстоятельства.

ППС. Закон Годвина в отношении гитлеровцев - не работает.

(Добавить комментарий)

	nektosteen@lj 2014-10-16 04:10 (ссылка)
	Так он писал, темно и вяло, Что романтизмом мы зовём.... Док, до вас только начинает доходить, что "креакл" - это ругательство за гранью мата, а "проект" - синоним "х..йн.."? (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	dok_zlo@lj 2014-10-16 04:25 (ссылка)
	Дак и того они не стоят, бо самого то акта креатива, если копнуть, выясняется то и нет в большинстве случаев. так кочующие образы (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

nektosteen@lj
2014-10-16 04:39 (ссылка)

Док, вы же, вроде, нормальный вуз заканчивали, в нормальное время.
И должны бы знать:

1. Наблюдение, накопление фактов;
2. Гипотеза, построенная на основе наблюдения;
3. Наблюдение в рамках гипотезы;
4. Построение теории;
5. Неоднократная и подробная проверка теории на практике;
6. Разработка методов внедрения полученного знания в практику;
7. Проверка разработанных методов на практике;
8. Внедрение, с учётом полученных положительных и отрицательных результатов проверки.

И вот всё "креаклирование" возможно только на этапе № 6.

Попытка внедрить метод: "о, я придумал вот какую фигню!" в любой другой этап чревата разрушениями и смертями.... В социальных проектах - массовыми разрушениями и смертями.

Вот и всё, что я хочу сказать о креаклах.

(Ответить) (Уровень выше)

	livejournal@lj 2014-10-16 05:31 (ссылка)
	Вітаємо! Ваш запис потрапив у Рейтинг топ-25 популярних записів України! За бажанням детальніше про рейтинги ви можете прочитати у розділі довідки (http://lj.rossia.org/support/faqbrowse.bml?faqid=303). (Ответить)

	user_ami@lj 2014-10-16 07:57 (ссылка)
	А что это вообще такое, "айнтопфгеріхт"? (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	dok_zlo@lj 2014-10-16 08:18 (ссылка)
	обед из одного блюда. (Ответить) (Уровень выше)