"шанс" - это абстракция, в данном случае 'классическая схема' (https://en.wikipedia.org/wiki/Classical_definition_of_probability)
поэтому, он не изменится
при большом числе повторений подтвердится, как и при бросании монет, кубиков, вытаскивании карт из колоды и т.д.
по крайней мере, нет причин сомневаться в таком исходе

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Как это он не изменится, если именно что должен изменится а именно возрасти. Типа вероятность того, что за непоменянной дверью окажется машина = 1/3, а вероятность того, что за поменянной - выше. Это так теоретически, а практически нужно провести эксперимент.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

'шанс' это и есть чисто теоретическое понятие в данном случае
не изменится, потому что можно заранее посчитать его для каждого сценария (со сменой двери и без смены)
и посчитанное значение совпадает с результатом опыта (провеняли на монетках, костях и т.п.), потому что теория для того и строится, чтоб совпадало
если не совпадает, значит черти вмешались

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Спасибо, анон. Ты меня убедил в пользе науки. А ссылка есть на опыты?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

https://en.wikipedia.org/wiki/Buffon%27s_needle
https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_probability#Eighteenth_century
http://mech.math.msu.su/~falin/files/%D0%A4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%93.%D0%98.(2016)%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82_%D0%B4%D0%B5_%D0%91%D1%8E%D1%84%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B0.pdf

(Reply to this) (Parent)

http://mech.math.msu.su/~falin/files/%D0%A4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%93.%D0%98.(2014-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5)%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B-1-%D0%9E%D0%BF%D1%8B%D1%82_%D0%B4%D0%B5_%D0%91%D1%8E%D1%84%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B0.pdf
http://mech.math.msu.su/~falin/files/%D0%A4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%93.%D0%98.(2014-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5)%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B-2-%D0%9E%D0%BF%D1%8B%D1%82_%D0%B4%D0%B5_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B0.pdf
http://mech.math.msu.su/~falin/files/%D0%A4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%93.%D0%98.(2015-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5)%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B-3-%D0%9E%D0%BF%D1%8B%D1%82_%D0%94%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%B0.pdf
http://mech.math.msu.su/~falin/files/%D0%A4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%93.%D0%98.(2015-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BB)%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B-4-%D0%9E%D0%BF%D1%8B%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE.pdf
http://mech.math.msu.su/~falin/files/%D0%A4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%93.%D0%98.(2015-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5-%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BB)%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B1%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%8B-5-%D0%9E%D0%BF%D1%8B%D1%82_%D0%A4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0.pdf

(Reply to this) (Parent)