Спасибо, очень-очень интересно.
У меня никогда не было вопросов про социализацию, вопросы были про родительское время. В данной точке своей жизни я спрашиваю скорее из любопытства, без конкретных планов, но: встречала ли ты когда-нибудь хоумскулинг в семьях, где все имеющиеся взрослые работают во более-менее традиционном режиме, полный день и вне дома? Для меня камень преткновения именно это. Я люблю заниматься разработкой всяких детских програм. Блин, я этим профессионально занимаюсь. :) Но ещё я очень люблю свою работу, моя профессия - часть моей само-идентификации, и т.д. Ну и с ещё одной стороны - видишь, у тебя по другому, но моя любимая работа требует умения общаться с людьми хорошими и разными, терпеть небольшой, но неотъемлимой процент рутины, принимать правила коллектива, в котором не все участники - мои духовные братья и сёстры. Поэтому я и для своих детей считаю это важным: научиться ладить с разными людьми, порой делать то, что не интересно / не хочется, функционировать в рамках правил общественных институтов.

А социализации в американской школе очень мало, к сожалению. Яшка вчера после уроков показывал мне свою новую школу. В коридорах висели детские сочинения. Яшка прокомментировал, что не понимает, для кого они там висят, так как времени их читать нет. Перерывы между классами - несколько минут, за которые надо услеть собрать вещи и перейти в новый класс, часто - на другой этаж. Перемен нет. Ланч короткий, и часть детей (те, кто не приносит еду из дома) проводят бОльшую его часть в очереди. В общем, времени поговорить о чем-то существенном нет совсем, и пространств без присутствующих на расстоянии вытянутой руки взрослых очень мало (туалет? :)). Это грустно. С другой стороны, вспоминая собственную школу, социализации было до хрена, но лично для меня, большая часть была неприятной.

Видишь, у меня есть много мыслей для вечерних кухонных разговоров, если вы до нас деберётесь, и если тебе ещё не надоела эта тема.