| |||
![]()
|
![]() ![]() |
![]()
о подсознании Писать для детей - трудно. И в строчку трудно, и в столбик трудно. Особенно в рифму для детей очень трудно писать - маленькие мерзавцы любят читать вслух и заставлять родителей это делать. Поэтому изможденные мелодекламацией родители всегда мечтают подвесить за нежное пяток стихотворцев и сжечь в печке пару особенно ненавистных книг, которые как-то угораздило принести в дом. Даже звонкое имя автора - не индульгенция. И у Барто, и у Маршака, и у Чуковского попадаются совершенно чудовищные тексты. Лирическое отступление из классика: В детскую редакцию зашел поэт Семен Ботвинник. Рассказал, как он познакомился с нетребовательной дамой. Досадовал, что не воспользовался противозачаточным средством. Оставил первомайские стихи. Финал их такой: "...Адмиралтейская игла Сегодня, дети, без чехла!..." Как вы думаете, это - подсознание? (С. Довлатов. Соло на ундервуде) Полгода назад я выбирала для девушки Ксении первую азбуку. На полке я обнаружила полтора десятка стихотворных азбук, набитых нечеловеческим го... сумбуром вместо музыки. Самой приличной оказалась "Азбука" покойного поэта Генриха Сапгира. Ее-то я и купила. Сейчас девушка Ксения знает эту "Азбуку" наизусть, а я, наконец, делюсь своим недоумением. Стишок на букву "В" выглядит так: Вот верблюд, а у верблюда На горбу большое блюдо. А на блюде виноград - Ты подарку будешь рад. Эта удивительная виртуальная конструкция - блюдо на горбу - почему-то всколыхнула в моей памяти эпюры, рисованные много лет назад на семинаре по сопромату, но в целом возражений не вызвала. Однако буква "П" уже взволновала: Пароход гудит, привез Он на блюде пылесос. Чистить айсберги и льдины Собираются пингвины. Что это за блюдо, герр Юнг? |
||||||||||||||
![]() |
![]() |