| |||
|
|
> Вы абсолютно ничего не знаете о ситуации, и тем не менее выносите оценки, в том числе профессиональной пригодности учителей. Да еще зачем-то притягиваете за уши нацизм. Чтобы быть в курсе ситуации "меморандума" более чем достаточно. Остальное по сравнению с ним меркнет. %) Такой оруэлловщины я давно не видел. >А что, у нас половина рунета учится в 57 школе и возмущена этим меморандумом? Скажем так: эта история разошлась заметно дальше, чем простираются "внутрешкольные" дела. Наш диалог тому пример. Если вам будет не лень - посетите соответствующее комьюнити и поситчайте там "посторонних" людей, плюс в яндексе отзывы поищите по ключевым словам. >Учителя объясняют только ученикам, до остальных им дела нет. Учитель — это в первую очередь государственный служащий, который живёт и на мои деньги в том числе. Так что это МНЕ есть дело до того, за что именно я им плачу зарплату. >один пункт сформулирован неудачно, Значит ли это что в первом случае учителя показали себя как люди, которые не в состоянии донести свою мысль до других (ведь "неверно поняли" их далеко не только ученики, но и огромное количество посторонних людей, см Яндекс)? >в другом совершенно зря стоит диффамация. Следует ли из того, что "совершенно зря стоит диффамация", что учителя из "корпоративной" солидарности готовы подписываться под точками зрения, которые не разделяют??? >А вообще искренне советую Вам не влезать в это дело. Учителя и ученики отлично разберутся сами. А Вы окажетесь в некрасивом положении. См. выше. До тех пор, пока эти люди живут на налоги, это МОЁ ДЕЛО. Так что ваши советы более чем неуместны. Тем более, если учесть, что о них не спрашивали. Добавить комментарий: |
||||