"родители воспитывают детей для встройки в общество, сами по себе они не встроятся". ну-ну.
Воспитание для жизни в обществе(и до этой действительной жизни) - это абсурд, как попытка научиться плавать, до того как броситься в воду, ибо только общество человека и воспитывает для самого себя, а если ещё точнее - человек, встроенный в общество, автоматически самовоспитывается для жизни в нём - в самой этой фразе мыслится "деревянное железо":"быть в обществе, до того, как быть в обществе". Никакой особой воспитательной деятельности попросту нет, более того, в расхожих представлениях, что есть воспитуемый, который должен быть сначала побыть объектом специфического воздействия, а лишь затем встраиваться в общество.
Субъект всегда активен, все его определения всегда лишь им самим положены, когда же субъект встроен в общество, он просто определяет свою активность коррелированно обществу - нет такого, что он пассивный материал для внешнего воздействия.

Все воспитатели только воображают, что они кого-то воспитывают, на деле же "воспитуемые" автономны совершенно.
С этим кстати, согласуется непосредственный факт сознания - любой хоть в самом раннем детстве уже сознавал себя как "я", центром сознания никогда не было внешнее, а всегда лишь автономное "я", каждый всегда мог свободно ложить хуй на любое воспитание, потому как оно вообще не имеет к личности никакого отношения.