Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет helma ([info]helma)
@ 2011-12-23 17:11:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
О результативности учебы!:)
Переняв опыт более опытных приемных мам, решила детвору стимулировать за полученные оценки.
Поскольку у нас в стране оценочная система аж из 12 баллов, расписали подробно в большой таблице, за какую из оценок сколько гривень насчитывается!:)
Две недели записывали!:) Все оценки в тетрадях, в дневнике! Плюсовали премии за благодарности, грамоты и даже своевременно выполненное домашнее задание!

Учитывали штрафы за недописанную классную работу, за запись в дневнике о плохом поведении, за запись в тетради о том, что не выполнено домашнее задание.

Как повысилась активность на уроках, словами не передать!!!
- Оксана Николаевна! Оксана Николаевна!!! Спросите у меня!!! Вызовите меня к доске!!!
- Оксана Николаевна, а вы у меня вот эту домашнюю работу не проверили!:)
За первую неделю у Лерочки быстро-быстро организовался долг аж в 8 грн. Да, за раззявство… То она опять не писала в классе. То классную работу писала, но напрочь забыла записать домашнее задание в дневник.
- Лерочка? А что, по математике и украинскому языку ничего не задавали?
- НЕТ, мама!!!
И мама даже не пыталась звонить учительнице, чтобы выяснить, так ли уж Лерочка права?
Зато когда в тетрадке краснелось: «Где домашнее задание?» - Мама резво записывала в Лерочкину табличку штраф!:)
Доштрафовались до того, что не получив ни одного плюса, Лерка ушла в минусы!:)
Правда сегодня, в конце второй недели, Лера не только ликвидировала задолженность, но еще и заработала шесть гривень!:)

Анютка заработала почти 40 грн.
Витя – 18!
Это не 40, конечно. Но и не минус 8!:)

Анюта сразу начала строить планы, чего бы ей купить на честно заработанные деньги!:)
Надо было видеть, как она возрадовалась, когда я разбирала сумку. Оказывается, мама бОльшую часть из запланированного Анюткой уже купила!!! Значит, денег хватит еще на многие очень нужные девочковые радости!:)

Витя обрадовался, что у него тоже завелись денежки.
Огорчился, что у Анютки денег больше почти в два раза. Больше, чем в два раза!!!

- Сынок, вот видишь, много оценок, уже что-то в кармане затяжелело! А если бы еще оценки были получше, в кармане бы было еще тяжелее!:)
Сынок согласно кивает!

Лерка была счастлива, что хотя бы из минусов выскочила!

Пока она совершенно не ориентируется в товарно-денежных отношениях!:) Потому для нее все объясняю не в гривенном эквиваленте, а в чупа-чупсовом!:)

- Смотри, доня! Анютка заработала 40 гривень. Один чупа-чупс стоит 50 копеек. Значит, Аня может купить восемьдесят чупа-чупсов! 80, это сколько Лер???
Лерка воооооооооет огорченно:
- Восемь раз по десять!!!
- Правильно!!!
А ты научилась на 12 чупа-чупсов!
Воооооооооооееееееееееееет!!!
Понятное дело, на фоне 80 чупа-чупсов ее двенадцать просто меркнут!:)

Что меня еще радует, у детей резко откуда-то взялось свободное время!:)
То сиииииииииидят за столами, в окошко таращатся!
А теперь и за компьютером успевают посидеть, и телевизор посмотреть, и своими делами заняться!
И ведь меньше на дом задавать не стали!:)
Просто появился стимул собраться в кучку и быстрее закончить заданное.

Вчера моталась к маме и бабе в Макеевку. Какое-то время дети были сами.

Аня сделала половину уроков.

Лера сайгачила по всему дому, орррррррррала так, что Анютке пришлось звонить мне, чтобы ее угомонить в телефонном режиме. Маминого телефонного напоминания о том, что уроки делать надо, и ста напоминаний старших брата и сестры, было мало!:) Из уроков было сделано НОЛЬ!!!

Витя тоже сделал. Даже еще более качественно, чем Анечка! Ту же математику.
Правда, предъявить мне черновик, где он складывал шестизначные числа с пятизначными, не смог!:)
А у мамы тааааааааааакооооооооооой умище, такой талантище, что не получив в руки черновик, она сразу же сделала вывод, что Витя не сам считал, а в очередной раз воспользовался калькулятором!:)
Пришлось пересчитывать вручную то, что уже считалось выполненным!:)
Витя сопел, пыжился, но все посчитал правильно!:)

- Лерочка! Что нужно сделать?
Лерочка поднимает глазки в потолок и начинает активно шевелить губами.
- Доня, на потолке точно ни-че-го не записано!!! Озвучь, пожалуйста, свое шипение!!!
Лера продолжает шипеть!:)
- Лера. Книжка по-прежнему перед тобой. Если ты не помнишь, что нужно сделать, может быть, ты еще раз прочтешь задание в книжке?

Читает! Что нужно составить новогоднее поздравление родителям. И записать его!:)
- Лерочка, кто такие родители?
- Мама и папа.
- Что такое поздравление?
- Ну, это, типа, поздравляю с Новым годом!
Правильно, пиши!

Ушла писать!:)
Несет показывать!:)
- Дорогие Родители! Я вас нового…
- Доня, еще раз, кто такие родители?
- Это мама и папа.
- Кого ты должна поздравить?
- Маму и папу!
- Иди, доня, пиши!:)

Приносит!:)
- Дорогого нового года Родители!:)

Я вот думаю, может, штрафануть ее еще на две гривни!?:)))


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]esgrimista@lj
2011-12-24 09:21 (ссылка)
у меня в аудитории в свое время до 80% студентов было с мотивацией "маме/папе это нужно" и "скажите спасибо, что я вообще тут" и, кстати сказать, примерно половина из них были отличниками в школе
для жизни успеваемость в школе сама по себе имеет 1001 значение. выплатой денег или ремнем можно добиться высоких баллов. но они же ровным счетом никакого значения не имеют. ну кто после школы хоть раз заглянул в аттестат? многие двоечники становятся людьми, а отличники - ничем.
успеваемость Вашего сына до 9 класса будет иметь в его жизни в миллион раз меньшее значение, чем то, что в 9 классе он проявил осознанный интерес к процессу обучения. собственный интерес. а не Ваш, скрытый за денежкой.
человек проводит в школе около 10 лет и в колледже или ВУЗе еще от 2 до 7. 12-17 лет отданы учебе. ужасная, бессмысленная трата времени, если единственный стимул к обучению - попытка заработать денег или уклониться от наказания. это же каторга какая-то. а КПД стремится к нулю.
задача ребенка в школе - не сделать все домашние задания или получить все отличные отметки, а разобраться в сфере своих интересов и постепенно научиться сознательно относиться к будущему, делать выбор, нести ответственность. ну и приобрести инструменты приобретения знаний. кто-то это делает уже к 5 классу, кто-то в 9 - ничего страшного.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -