Слууушай, по всем пунктам у меня вопросов нет, всё понятно и толково, НО. Ты пишешь про другой вариант общества, ну и как причина (следствие?) другие социальные институты. Так что ты можешь предложить вместо нелюбимой тебе школьной системы? Сократовские школы? Чтобы сидеть, разглагольствовать о высоком и попутно мальчиков содомизировать?)) Это я конечно утрирую, но вообще учёба через общение- вещь реальная и адекватная, но как я думаю, только для гуманитарных наук. Без порой тяжкого труда учёбы, тупого запоминания, выполнения почти автоматических действий, ни одной серьёзной науки, как то математика, физика, химия не узнать. Потом- да, уже имея этот основной опыт, можно послать, допустим, евклидову геометрию с аксиоматикой Гильберта к хуям и сделать свою. С блэкджеком и шлюхами, конечно же.
Так вот и главный мой тогда вопрос- альтернативная система для овладевания точными науками, кроме школы. Самообучение сразу не надо- Циолковский тот-же как яркий пример такого обучения такую ересь подчас писал. И вариант с помещением в мозг чипов с данными тоже не предлагай))