Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2009-11-20 08:02:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
"Основной тезис Гемпеля состоит в том, что в истории не в меньшей степени, чем в другой области эмпирического исследования, научное объяснение может быть получено только с помощью соответствующих общих гипотез или теорий, представляющих собой совокупность систематически связанных гипотез. При этом он понимает, что такой подход контрастирует с известной точкой зрения, что настоящее объяснение в истории достигается с помощью метода, специфически отличающего социальные науки от естественных, а именно метода эмпатического мышления. "Историк, как говорят, представляет себя на месте людей, включенных в события, которые он хочет объяснить; он пытается как можно более полно- осознать обстоятельства, в которых они действовали, и мотивы, руководившие их действиями; и с помощью воображаемого самоотождествления с его героями он приходит к пониманию, а следовательно, и к адекватному объяснению интересующих его событий". То есть историк пытается осознать, каким образом он сам действовал бы в данных условиях и под влиянием определенных мотивов своего героя, он на время обобщает свои чувства и общее правило и использует последнее в качестве объяснительного принципа для истолкования действий рассматриваемых людей. Эта процедура в некоторых случаях, отмечает Гемпель, может оказаться эмпирически полезной, но ее использование не гарантирует правильности полученного таким образом исторического объяснения. Историк может, например, быть неспособным почувствовать себя в роли исторической личности, которая больна паранойей7.
...Гемпель считает возможным отождествлять понятия "общий закон" и "гипотеза универсальной формы". Сам же закон он определяет следующим образом: в каждом случае, когда событие определенного вида П (причина) имеет место в определенном месте и в определенный момент времени, событие определенного вида С (следствие) будет иметь место в том месте и в тот момент времени, которое определенным образом связано с местом и временем появления первого события.
...Гемпель проводит чрезвычайно плодотворный анализ процедуры объяснения. Основной функцией законов естественных наук, по его мнению, является связь событий в структуре, обычно называемой объяснением и предсказанием. Объяснение состоит в указании причин или детерминирующих факторов. Полное описание индивидуального события требует утверждений обо всех свойствах, характеризующих пространственную область или индивидуальный объект в течение всего периода времени, в который происходит рассматриваемое событие. Эта задача никем не может быть выполнена полностью, замечает Гемпель. Индивидуальное событие невозможно объяснить полностью с учетом всех характеристик с помощью универсальных гипотез (законов).
Гемпель считает, что история может "схватить уникальную индивидуальность" объектов своего изучения не более, чем физика или химия. При этом следует отличать подлинное объяснение от псевдообъяснений, которые опираются на такие понятия, как энтелехия, историческая миссия, предопределение судьбы. По мнению Гемпеля, объяснения подобного рода основываются скорее на метафорах, чем на законах, они выражают образные и эмоциональные впечатления вместо проникновения в фактуальные связи; они подставляют смутные аналогии и интуитивную "приемлемость" на место дедукции из проверяемых утверждений и являются, следовательно, неприемлемыми в качестве научного объяснения.
...Гемпель, пытаясь разобраться в причинах того, почему большинство объяснений в истории и социологии не включает утверждения о предполагаемых законах, приходит к следующим выводам. Во-первых, данные законы часто относят к законам социальной психологии и рассматривают как само собой разумеющиеся. Во-вторых, очень трудно бывает сформулировать лежащие в основе предположения явным образом с достаточной точностью. Если конкретная революция объясняется с помощью ссылки на возрастающее недовольство со стороны большей части населения определенными доминирующими условиями жизни, ясно, что в этом объяснении предполагается общая регулярность, но мы с трудом можем сформулировать то, какая степень и какая форма недовольства предполагается и какими должны быть условия жизни, чтобы произошла революция. Аналогичные замечания применимы ко всем историческим объяснениям в терминах классовой борьбы, экономических или географических условий, интересов определенных групп населения и т.п. Все они основываются на предположении универсальных гипотез, связывающих определенные характеристики индивидуальной жизни или жизни группы людей с другими, содержание гипотез скрыто в предполагаемых конкретных объяснениях, его можно реконструировать только весьма приблизительно.
...Всячески стараясь подчеркнуть методологическое единство эмпирических наук, Гемпель приходит к двум выводам. Это, во-первых, "неоправданность разграничения в эмпирической науке "чистого описания" и "гипотетического обобщения и построения теорий", ибо они нераздельно связаны в процессе научного познания; во-вторых, вывод о несостоятельности попытки установления четких границ между различными областями научного исследования и автономного развития каждой из областей.
В "Логике объяснения" - другой серьезной работе Карла Гемпеля - утверждается, что объяснить явления в мире нашего опыта - значит ответить скорее на вопрос "почему?", чем просто на вопрос "что?". Это одна из важнейших задач любого рационального исследования. Наука всегда стремилась выйти за пределы описания и прорваться к объяснению."
http://society.polbu.ru/leshkevich_sciencephilo/ch27_all.html


(Добавить комментарий)


[info]nickel1@lj
2009-11-20 08:19 (ссылка)
астрология -- астрономия
история -- ?

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2009-11-20 08:25 (ссылка)
астрология -- астрономия
? -- история

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]amarantina@lj
2009-11-20 11:10 (ссылка)
конспирология -- история :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]clayrat@lj
2009-11-20 22:06 (ссылка)
"фольк-хистори"

(Ответить) (Уровень выше)


[info]fe_b@lj
2009-11-20 09:15 (ссылка)
Объяснение, что такое обьяснение в науке, в конечном итоге упирается
в то, что такое объяснение и понимание в психологии обыденной жизни.
Что нам кажется понятным, что такое объяснение в быту.
Научная понятность это коллективная понятность, раширенная индивидуальная.

В быту нас удовлетворяют как объяснения через причины, через жесткие
связи между элементами в большой системе, так и через цели, волю и намерения.

Кроме того в быту один и тот же набор знаний о куске реальности иногда
воспринимается как понимание - и тогда мы готовы действовать -
а иногда как непонимание - и тогда мы продолжаем наблюдать.
И люди переключаются из одного модуса в другой и обратно
(Об этом написано у НЛПишников).

В понимании важнейшую роль играет отождествление ("эмпатия") -
в гуманитарных науках это очевидно, в физике это глубоко спрятано,
интересно это наблюдать в биологии.
После отождествления в познании наступает разотождествление,
объективизация, и эта фаза всем очевидна,
но первая совершенно необходима.
Объективизация очень естественна, когда мы рассматриваем что-то
очень мелкое или очень крупное - атомы, галактики -
но очень трудно разотождествиться с себе подобными -
людьми, животными и социумами.

Представление о детерминированности объекта и о его свободе -
это два взаимно дополнтительных ментальных инструмента
и попытка обойтись одним из них приводит к непреодолимым противоречиям.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2009-11-20 09:32 (ссылка)
научная понятность - не только расширенная. но и суженная индивидуальная. и еще всячески измененная.

Занятно. что тут как раз история рассматривается вровень с естественными науками.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]fe_b@lj
2009-11-20 09:59 (ссылка)
Ну подогнать все науки под физику это очень банально и уже устарело.
Я предлагаю подогнать естественные науки под историю и психологию.

Этот Гемпель считает, что объяснения через цели ('энтелехия, историческая миссия,
предопределение судьбы') ненаучны, потому, что слишком туманны и субъективны.
Но объяснения через причины и детерминизмы в истории тоже очень туманны и субъективны,
так что это не аргумент.
По сути он просто отбрасывает объяснение через цели и будущее, как неприемлемое.
А это контринтуитивно.
И если физики договорились объяснять только через прошлое и причины,
то историки так не договаривались. И правильно сделали.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

обратная причинность?
[info]clayrat@lj
2009-11-20 22:12 (ссылка)
для начала стоит подогнать под биологию

(Ответить) (Уровень выше)


[info]fat_yankey@lj
2009-11-23 01:15 (ссылка)
Физики не объясняют через причины. Кажется Рассел говорил, что причинность это несовершенная форма функции.

Вот физики и объясняют через функцию. Измерение - абстракция - модель - функция. Причинно-следственные связи лезут тогда, когда методологический аппарат не позволяет нам построить полноценную функциональную зависимость.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]schwalbeman@lj
2009-11-21 04:32 (ссылка)
В естественных науках методология обычно не проектируется, а рефлексируется. То есть сначала ею начинают пользоваться, а потом описывают. Про историю (многими, e.g. Розов) принято думать по-другому: ничего не получается и не объясняется, потому что не придумали вменяемой методологии. Но её и невозможно придумать: её можно только осознать.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2009-11-21 04:59 (ссылка)
Я думаю, одинаково. И естественники. и историки - одни и те же люди современного общества, лишь получившие немножко разное образование. методологическое мышление не развито и не приветствуется. они в равном положении нерефлексивно приступают к решению трафаретных задач - которые выделяются младшим в научных группах. Некоторые потом начинают с годами думать. что же они делают - и иногда это вызревает в какие-то местные методологии.
Поскольку нет крупных методологических теорий - тот ужас, который наплели Поппер и до Лакатоса, всерьез воспринимать нельзя, это бирюльки - все эти попытки остаются "личным делом", их неворзможноу вязать. У Розова видно. насколько разнообразны техники, применяемые без особенного понимания в естественных науках. Даже просто внятное описание уже имеющегося было бы крайне полезным. но горе в том. что это не считается ценным - раз, и исчезает - прямо как языки - два. То есть сейчас все затоплено уже новым валом новой науки, и наработки предыдущего этапа считаются неценными по определению. Значит. этот новый вал будет опять своими лбами прошибать стену, придумывать. что же он делает - и - скорее всего - к моменту, когда они дозреют до серьезных вопросов, их будет смывать следующий вал молодых редукционистов

(Ответить) (Уровень выше)