Tuesday, October 9th, 2007

Time	Event
7:27a	Разговор: какие сейчас фильтры http://mike67.livejournal.com/137841.html mike67@lj Ведь в самом деле – раньше все это знание бралось даже не из книжек, а "из воздуха". Даже если взять советского двоечника, то он все равно знал какие-то азы: что-то по телевизору увидел, о чем-то в троллейбусе услышал, да в пивной хотя бы. И вот хоть ты тресни – знал. Понятно, что все наши сознательные потуги с образовательными программами являются лишь частью бесперебойно работающего в обществе механизма, ответственного за передачу основ коллективного опыта. Так кошка демонстрирует выводку навыки охоты без какой-либо системы и, кажется, даже не всем котятам. Но в итоге научаются все – непосредственно от кошки или друг от друга. В первом выводке моей кошки один из котят стал лазить по занавеске. Через неделю лазили и остальные. Во втором выводке не лазил никто. Не нашлось такого умного котенка – навык и не распространился. Прямо как по диффузной теории. ( Read more... ) (171 Comments | Comment on this)
10:42p	Фоновое знание Много говорили сегодня про всякие там изыски - орфография... знания того и сего... Практически нет необходимости знать это, не помогает то. А, чепуха... Фоновое знание сейчас - ух, практическое. Нет необходимости знать... (подставить что угодно) Вот в автобусе сегодня разговор слышал. Две юных девы беседовали - Слушай, ты знаешь, сколько времени НН автобуса не было? Ужас! - Сколько? - Ну, это... От часа отнять семь минут... Это сколько будет? Чего-то я не соображу никак. - Сорок три минуты. - Ну вот, сорок три минуты, значит. - Нет... Что-то не так. - Чего? - Нет... Это... ... пятьдесят... три минуты. - Да? Ну, тогда пятьдесят три минуты не было. (28 Comments | Comment on this)

<< Previous Day

2007/10/09 [Calendar]

Next Day >>