Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет ivanov_petrov ([info]ivanov_petrov)
@ 2007-10-25 09:49:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Разговор о теории и истории
http://ivanov-petrov.livejournal.com/739800.html?thread=27388120#t27388120

[info]kaktus77@lj
1. Словосочетание "историко-теоретический" - это нонсенс. Либо уж теоретический анализ, либо исторический. У Коркюфа исторического анализа нет, и он на него и не претендует. Это Вы трактуете его как историка и, естественно, как историческая эта работа не выдержит никакой критики. Но Коркюф-то тут при чем.

2. "поле социологии" - это моя формулировка :) (вовсе не помню, как именно написано у автора). Фаном Бурдье не являюсь, и вообще знаком с его работами весьма поверхностно.
"Это последовательное исполнение заветов Бурдье" - хорошие заветы, и человек, видимо, был неглупый, раз такие хорошие советы дает. Не он, впрочем, первый. Можно вспомнить и Маркса, и Хайдеггера, и Выготского, и еще много кого.

3. Исследовательский проект Бурдье как раз направлен на переосмысление и деконструкцию этих классических оппозиций.
Опять же, не он первый. И это, действительно, нерв современной мысли, вообще. Если социологи в этом участвуют, то это здорово. Вот и Коркюф рад, и про это пишет.

Ну а желание быть и считаться мейнстримом социологической мысли - тоже очень похвально. Для этого и пишут, а зачем еще ?

[info]ivanov_petrov@lj
Почему Словосочетание "историко-теоретический" - это нонсенс?

[info]kaktus77@lj
А чтобы это могло бы значить?

Исторический анализ имеет дело с развитием, становлением, происхождением. С возникновением новых сущностей.

Теоретический же - имеет в принципе неизменный, фиксированный предмет. Законы там, например, которые вечны. Теоретический взгляд проникает сквозь сиюминутность и преходящность явлений к сущностному устройству, причине разнообразного и меняющегося.

Как же это можно совместить - неизменность вечности и вечное становление ?

[info]ivanov_petrov@lj
Вы серьезно?.. Да, похоже, серьезно. Ну, мне казалось. что столь яркое доведение противоположности паттерна и процесса до абсурда всё же может быть разрешено. Тут можно говорить, как мне кажется. несколько иначе - что не существует хорошо разработанной теории развития. Ни в одной области знаний. Это - да. Однако история не обязательно развитие... не со всех точек зрения, по крайней мере. А изменение описывать теоретически, конечно, можно. При этом и о настоящем развитии - хотя собственно его теории в полной мере построить пока не удалось, все же можно говорить теоретически. Однако, сколько я помню, словами Вы зря не бросаетесь... Думаю, скорее всего, Вы так определяете теорию и историю, что сделанное Вами противопоставление оказывается верным - в рамках созданных Впами определений.

[info]kaktus77@lj
"А изменение описывать теоретически, конечно, можно."

Конечно, можно. Но разве изменения - это история? И процессуальное описание - это вовсе еще не (или уже не) история. История движения Луны вокруг Земли - ну, наверное, можно так сказать, но есть ли в этом смысл.

Думаю, скорее всего, Вы так определяете теорию и историю,

Ясно, что у понятий "теория" и "история" существовало и существует множество вариаций, и некоторые из них можно, безусловно "помирить". Но по самому своему происхождению (см., например, Коллингвуда) идея истории была противопоставлена идее природы (в смысле фьючеса, сущности). Были, конечно, многочисленные попытки "вернуть" историческое в рамки "нормального" отыскания "природы вещей", но это всегда приводило только к потере самой идеи истории.

Ведь что значит - исторический взгляд, подход. Это означает, что мы должны отказаться от того теоретического, да и вообще какого-либо предметного содержания, которое имеем в настоящий момент (в интересующей нас области). И отнестись к нему (к этому содержанию) как к возможному, не необходимому, возникающему из какого-то другого. Т.е. мы должны получить ряд различных предметных содержаний, связанных генетическим образом. Причем ряд вариативный - могло быть такое движение, могло быть - такое. Та теория (истина), которая у нас была до исторического анализа, оказывается при этом исторически случайной, вовсе необязательной. Что и позволяет ее, собственно говоря, развивать.

[info]ivanov_petrov@lj
Тут вот какая неприятность... Вы с методол. т.зр. указываете наук, какой она может и не может быть. Смело, на этом обычно подскальзываются. Ладно, пропустим - ну, смело так смело. Но ведь Вы определяете понятия, не более того. Это Вы назвали вот так теорию и историю... что вместе им не сойтись. Никакого особенного смысла в этом нет... Назову иначе - и поплывут. Поэтому я думаю, что это не исходная мысль. а лишь дальнее следствие некой теоретической системы. Видимо, из каких-то соображений Вам надо так определять историю и теорию. Либо стиль системы таков, либо прямые следсствия... Это так? Или вышеприведенное - и это и в самом деле претензия на "первичное" определение, обладающее самоценностью и практической приложимостью?

[info]aka_b_m@lj
Позволю себе напомнить, что отец Истории, Геродот, использовал для совей дочки слово, означавшее в ионийском наречии нечто вроде "установление истины путём расспросов". Т.е. рассуждения kaktus77 мне очень понравились, хотя, конечно, странно возводить их в абсолют.
Таким образом не бывает теории развития (истории) - а исторический анализ есть механизм развития теорий.

[info]ivanov_petrov@lj
Мгм... Я думаю, Вы понимаете, чего стоит генеалогия названия в качестве обоснования. И я не говорю, что в рассуждениях кактуса "ничего" нет. Это весьма часто высказываемая точка зрения, и ее можно очень неплохо защищать. Более того, что касается истории людей, она по факту верна - сами историки в большинстве от теории бегут без всякого понукания методологов. Отчего мне скучно. И было бы приятно видеть изложенной иную точку зрения.

[info]aka_b_m@lj
Можно скорее порассуждать на тему, почему не рождается столь же чеканная формулировка, отражающая обратную позицию. Наверное, потому что оппозиций много. Мне кажется, например, что метод Геродота-Кактуса :-) отражает "атомарный" подход к собиранию знаний, когда предполагается, что факты едины и неделимы, дело истории - их собрать, теории - отсортировать. Индийцы, например, обходятся без истории, их метод предполагает пресуществование "важного" и необходимость отсева мусора майи. В каком-то смысле можно сказать, что для них мыслимое важнее "бывшего". Китайцы также отказываются от атомарности, но на свой манер, веря в то, что в прошлом истина была более явлена, нежели сейчас - отсюда внимание к истории, но с существенно иной целью, чем в Европах. Впрочем, всё это рассуждения очень навскидку, просто с целью показать возможности альтернативных подходов.

[info]ivanov_petrov@lj
Про Геродота не буду... Он сильно изменился. А Кактус написал следующую реплику - там видно, что он не стоит на позициях что история - только факты. Там хитрее - что нет готовой теории. То есть теория есть работа с готовыми понятиями, а история по определнию (видимо. тут должно быть его определение) это изменение основных понятий теоранализа, и потому любое историческое исследование по определению же не будет теоретическим. Насчет внятной формулировки противоположного мнения - увольняюсь... Мне кажется, в этом нет ни малейшего смысла, в попытке что-то в такой связи формулировать. А альтернативных подходов, Вы правы, много. Всякие штуки про историзм - по крайней мере с Гегеля - их было довольно приличное количество, как причин. отчего там теории быть никак невозможно. так и настаиваний, что только так и надо.

[info]kaktus77@lj
Вроде, я ничего не определял :). Да я и не про вообще (что требовало бы длительного разбирательства), а на уровне принципов, и в контексте темы.

Началось ведь с вопроса, что бы такое могло значить выражение "историко-теоретический анализ социологических теорий".

1. Если некто разбирается с историей этих теорий, то он не должен стоять на точке зрения одной из них, или, во всяком случае, должен отсраниться от нее. Вроде это очевидно. В противном случае - это будет модернизацией прошлого, протаскивание своего теоретического содержания в прошлое. Идея истории подменяется здесь идеей прогресса.

2. Раз так, то что означает "теоретический" в словосочетании "историко-теоретический"? Или разрабатывается собственная теория (пусть при этом привлекается как бы исторический материал, но это не есть исторический анализ). Или реконструируется история, но тогда эти теории - материал для анализа, а сам анализ не теоретический, а исторический.

3. Другое дело, что в самой исторической работе могут (и должны) использоваться теоретические представления, но не социологические, а те, которые обслуживают историческую реконструкцию. Т.е. их содержание не должно никак пересекаться с исследуемым материалом (содержанием соц. теорий).

Так что же такое "историко-теоретический анализ" - теоретический с использованием псевдоисторического материала, или исторический с использованием обслуживающих реконструкцию теорий?

4. Кстати, имхо, Коруюф это все прекрасно понимает и вовсе не претендует на исторический анализ, и не занимается псевдоисторией (т.е. историко-теоретическим анализом :) ). Впрочем, и теоретической его работу не назовешь.
Он другое совсем делает - на первый взгляд, это ситуационный анализ социологии, в рамках развития и продвижения "своего" конструктивисткого подхода.
О чем честно и говорит (ну, в других словах немного, но по сути именно это)

[info]ivanov_petrov@lj
Скажите, а возможна ли теория эмбриогенеза? А при развитии фаун в Южной америке - сначала в изоляции, потом прорыв прогрессивных семейств с севера и встраивание в биоценозы вселенцев... Это можно описать теоретически? А обычную сукцессию. типа зарастания озера в болото? Для этого возможна теория?

[info]kaktus77@lj
Насколько я понимаю, идея истории в том, что возникают новые сущности. Ниоткуда. Т.е. не обусловленные причинно прежними. Так, живое ни как не может быть выведено из неживого - это исторический "скачок".
Категория процесса здесь не работает (во всяком случае напрямую). Здесь нет двух последовательных состояний одного и того же, ибо нет этого "одного и то же".

Вопрос: как это можно исследовать - возникновение нового. Теоретическое (научное) мышление здесь не годится, ведь оно имеет дело, по существу, с эйдосами, предполагает неизменность сущностей.

Можно сказать, что здесь нужно особое историческое исследование, можно - что теории нового типа. Это, в общем-то, слова (хотя за ними и могут скрываться разные подходы к решению проблемы). Вопрос в том, как это делать.

[info]ivanov_petrov@lj
Если я верно понял Ваш ответ - такие теории сейчас невозможны. Может быть, и можно что-то сделать, но пока - нет. Вот тут и беда... Не знаю, насколько Вы осведомлены, но теории в этих областях существуют. Я не буду говорить об их полноте и качестве - они фактически есть. Это и мешает мне Вас понять. Возможно. под словом "теория" Вы подразумеваете нечто, мне неизвестное, но я-то говорю в самом обычном смысле - и удивляюсь: Вы утверждаете, что нет того. что есть. Возможно, это высокий философский градус... Но это плохо для понимания.

[info]kaktus77@lj
Если я верно понял Ваш ответ - такие теории сейчас невозможны.

Нет, я этого не утверждаю. Я говорю о проблеме. Что вот есть такая проблема.

Здесь как бы два пути. Можно попытаться помыслить как это (историческая реконструкция) возможно.
А можно просто делать. Строить теорию происхождения чего-то там. И это нормальный вполне ход. Но при этом, понятно, что придется встретиться с критикой - что это не происхождение, или что это не теория.

Не знаю, насколько Вы осведомлены, но теории в этих областях существуют

И как же они решают эту проблему - как в них мыслится возникновение нового?

[info]ivanov_petrov@lj
Да, про два пути понимаю. Ну, методологическая критика работает только против мертвых теорий... Пока жива - на критику плюют. Вон, глоттохронология в лингвистике... Так что проблему я вполне понимаю. Мне только кажется. что методология, озхабоченная не только показанием своих зубов и отгрызанию места под солнцем, должна не только указывать недостатки нынешнего теор.аппарата, но и предлагать свои варианты. И тщательно объяснять то. что уже имеет место.

Насчет нового там всё просто, разумеется. Я сознательно исказил тему и ушел от истории людей к истории природных процессов - Вы это, конечно, заметили, но милостиво не призвали меня к порядку. В истории подлежит теории то, что повторяется. Так возникновение нового становится доступным теоретическому анализу. В естественной истории этот прием обнажен, в истории людей - припрятан... немножко. При этом мне кажется, что эта пятка не так уж и слаба. Как только проблема поворачивается в сторону - а откуда мы знаем. что вот это нечто - и в самом деле принципиально новое. не описываемое средствами такой-то теории, но в то же время относящееся к ее области - как мы получаем готовую заготовку понятия - с общим родом и видовым отличием. Всё дело в том. чтобы это новое обнаружить (для этого. как я понимаю, регулярных средств нет - и в принципе таких средств вроде бы быть не может) и в том, чтобы как-то к нему отнестись, сделать объектом. Это очень трудно.

[info]kaktus77@lj
Обнаружить новое - это, конечно, не такая уж проблема. Вот анализ самого акта происхождения нового - вот это проблема. Если для истории природы это всеж больше академический вопрос, то для "человеческих дисциплин" это еще и вопрос практический. Вот не было у ребенка мышления, а вот появилось, вопрос не только в том, как это происходит, но и как это организовать.
Можно, конечно, сказать, что мышление априорно и врождено, и проблемы тогда нет - но это как раз антиисторический подход.

Как только проблема поворачивается в сторону - а откуда мы знаем. что вот это нечто - и в самом деле принципиально новое. не описываемое средствами такой-то теории, но в то же время относящееся к ее области - как мы получаем готовую заготовку понятия - с общим родом и видовым отличием.

Мне показалось, что здесь речь о том как "бороться" с новым, т.е. превратить его в одну из форм старого, того, что мы уже знаем.

Мне только кажется. что методология, озабоченная не только показанием своих зубов и отгрызанию места под солнцем, должна не только указывать недостатки нынешнего теор.аппарата, но и предлагать свои варианты.

Конечно. Вот на http://www.mmk-documentum.ru/ есть интересный текст по этому поводу - "О методе исторической реконструкции". Можно обсудить.


(Добавить комментарий)


[info]buksartis@lj
2007-10-25 05:57 (ссылка)
"Исторический анализ имеет дело с развитием, становлением, происхождением. С возникновением новых сущностей." - По моему только иногда.

Не даром видим решительный отказ французских ученых из школы Анналов от каких бы то ни было теорий, претендовавших на объяснение исторического процесса в глобальных масштабах. Например, Ф. Бродель отвергал всякую "социологию прогресса, социологию порядка", он не принимал "понятия непрерывности общественного движения, которое приведет якобы все к идеальному состоянию", он не верил в "священный принцип последовательности развития". Он отвергал три эпохи развития человечества Джамбаттисты Вико, три эпохи Огюста Конта и так далее вплоть до "цепи развития Карла Маркса", требуя признать роль не только континуитета, но и дисконтинуитета.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-25 06:21 (ссылка)
Не даром видим решительный отказ французских ученых из школы Анналов от каких бы то ни было теорий, претендовавших на объяснение исторического процесса в глобальных масштабах.

Ну и я про это :). Может здесь смутило слово "развитие", имелось в виду то развитие, которое противопоставляется эволюции, каким-либо естественным и законосообразным процессам. Развитие - ряд "качественных скачков", не выводимых из прошлых состяний.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]schwalbeman@lj
2007-10-25 07:23 (ссылка)
До конца не дочитал. А начало достойно того, чтобы быть включенным в чило архетипических сюжетов. Просто беда какая-то, не могу уже слушать вариации на тему "возможна ли теоретическая история" и "отчего зеркало право и лево переворачивает, а верх и низ - нет".

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-10-25 14:47 (ссылка)
Да - это, оказывается, больная тема. Гуманитарное знание, а особенно теоретическое оказалось под вопросом. Как-то так легко и ненапряжно - вдруг выяснилось, что это "конечно, ерунда". Впрочем. позиция Кактуса, конечно, не такая... Много более сложная. Вот он пишет "Может здесь смутило слово "развитие", имелось в виду то развитие, которое противопоставляется эволюции, каким-либо естественным и законосообразным процессам. Развитие - ряд "качественных скачков", не выводимых из прошлых состяний." http://ivanov-petrov.livejournal.com/772598.html?thread=29805046#t29805046

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]schwalbeman@lj
2007-10-26 12:35 (ссылка)
Я на эту тему отписался здесь http://schwalbeman.livejournal.com/45176.html
Там, помимо моего брюзжания есть ссылка (http://www.nsu.ru/filf/rpha/papers/russia/index.htm) на Розова, который по брюзжанию кроет меня, как вол овцу (так говорится?).

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-10-26 13:08 (ссылка)
не собственной воле, но в интерсах овцы я бы все же остановился на варианте "как бык овцу"

спасибо, прочел. ну, критика Поппера... меня не очень забирает, по причине моего мнения, что его критиковать не след - не достоин. Но в общем понял... Канатный плясун, значит? Хе, - как говорил товарищ Сухов.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]schwalbeman@lj
2007-10-28 07:24 (ссылка)
Как это не достоин?! Это же учитель самого Дж. Сороса! Смайлик.

Ну и где мне найти товарища по брюзжанию? Одни считают Поппера выше всякой критики, другие - ниже всякой критики. И только я, как шайсе в проруби.

Кстати, пара Поппер-Сорос совершенно параллельна паре Аристотель-Александр. Я мало знаю таких перекликающихся сюжетов. Сократ-Алкивиад это все же не то.



(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ivanov_petrov@lj
2007-10-28 08:44 (ссылка)
Насчет параллели с Ар-тотлем и Ал-сандром - да, сильная мысль. Типа, теоретик и практик? Если надо побрюзжать (дело хорошее, по себе знаю). то можно пробовать по поводу фальсификационизма. Про первых-третий мир - мне уже скучно. Мысль столь тупая, что делать с ней нечего. Если про Нищету историцизма - то это совсем невозможно. Там не с чем спорить, сразу надо бить.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]schwalbeman@lj
2007-10-28 11:38 (ссылка)
Типа, теоретик и практик?

Да, даже конкретнее. Социальный (в том числе) философ и общественный деятель, которому эта философия зело в бошку запала. В обоих случаях ученик по гроб благодарен учителю: Сашка Аристотелю букашек с Юга возил, Сорос Попперовские книги издает. Сашка свою империю пытался с книгами учителя соразмерять (хорошо, учитель в военное дело не лез), а Сорос во всю Открытое общество строит. Еще были какие-то милые деталюшки...

Если про Нищету историцизма - то это совсем невозможно. Там не с чем спорить, сразу надо бить.

Ах, хорошо-то как...

(Ответить) (Уровень выше)


[info]alisarin@lj
2007-10-25 07:57 (ссылка)
А как по части совмещения "естественной истории" с науками "физика" и "биология"?

Скорее всего, следует выделять "историю" как хронографическое описание и теорию социальных процессов (и социальных объектов, и социальных функций, и социального пространства и т.п., и т.д. )

Если есть предположение, что теория социальных процессов невозможна, то кейнсианская теория регулирования денежного предложения ... используется. Так же и политтехнологии как бы имеют место быть ... :)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-25 08:24 (ссылка)
Если есть предположение, что теория социальных процессов невозможна

Почему нет. Вполне возможна, и даже более чем. Просто это не история.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-25 08:45 (ссылка)
А каков тогда объем понятия "история"? Что мы с помощью данного понятия обозначаем? Очерк социальных событий, данный на феноменологическом уровне?..

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-25 09:13 (ссылка)
Так вроде токо это и обсуждалось :). История (если в онтологической модальности) - источник нового, того, что не было, и того, что никак не может быть причинно (или как-то еще) выведено из старого. Идея истории здесь противопоставляется как теологии (где все уже возникло в акте Творения), так и научно-теоретическому подходу, с точки зрения которого новое, собственно, не возникает, а только обнаруживается как то, что всегда было, токо мы не замечали.

Ну и если говорить об историческом исследовании, то оно ставит вопрос о том, как же мы можем изучать и схватывать происхождение нового. Изучать не так как теория (наука), которая всегда элиминирует новое, превращая его в разновидность старого.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-25 09:31 (ссылка)
История (если в онтологической модальности) - источник нового...

История есть описание. Описание есть формат. Вопрос: какой формат соответствует историческому описанию?

Включаются ли в этот формат данные географии, этнографии, лингвистики, физиологии, климатологии, астрономии, биологии ... ?

Можно ли совмещать неграмотность и рыжеволосость короля Джона безлошадного и нашествие саранчи в Сардинии?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-25 09:52 (ссылка)
какой формат соответствует историческому описанию?

Тот, который позволяет решать задачи исторического описания.

Включаются ли в этот формат данные географии, этнографии, лингвистики, физиологии, климатологии, астрономии, биологии

В "формат" - вряд ли. Как материал, с которым работает историческое описание, и который надо исторически объяснить - почему бы нет.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-26 02:35 (ссылка)
Правильно, что данные других форм познания в историческом описании - материал.

Ну а раз формат исторического описания связан с "задачами исторического описания", то как бы их определить бы ... :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-26 08:51 (ссылка)
Ну а раз формат исторического описания связан с "задачами исторического описания", то как бы их определить бы ... :)

Ну, вроде, здесь об этом токо и говорится :)

Сам вопрос о "формате", конечно, законен и принципиален. Но это уж очень большая и отдельная тема (по-существу, о методе исторического исследования и реконструкции).
Могу здесь только в двух словах и очень грубо, штрихами.

"Формат" должен быть прежде всего системным. Что это значит? Вот, например, интересует нас история логики. Первый вопрос - как зафиксировать момент возникновения, происхождения логики. Очень просто - когда появилось такое слово (ну т.е. то, которое переводится на русский язык как "логика") - вот с того момента и можно говорить о логике. Так, у Аристотеля, например, не было никакой логики, ибо не было слова такого, а было у него что-то другое. А слово появилось где-то в 3 веке н.э., т.е. Александр Афродизийский взял то, что было наработано Аристотелем и другими, как-то все это перекомпоновал, для чего-то применил и назвал вот это - "логикой".

И у нас здесь (в анализе) образуется два слоя.
Первый - тот материал, который, был захвачен при возникновении этого новообразования (логики). Причем материал самый разнообразный, и заранее никогда нельзя сказать, где можно провести границу - это мол относится к происхождению логики, а то - нет. Непонятно. Много чего относится, и непонятно как относится, чем больше материала удастся учесть, тем лучше.
И второй слой - это та структура деятельности, которая была наложена на весь этот материал Александром.

Таким образом, выясняем, что и зачем делал Александр, в какие структуры он все это переупаковывал и какие задачи решал. Затем описываем, ту организованность, морфологию, которая получилась - т.е. захваченный материал (Аритстотеля, Платона и прочих), оформленный через вот эту новообразованную структуру логики.
А дальше начинаются разные коллизии - материал имеет свою имманентную жизнь, так сказать, и сопротивляется такому беспардонному обращению, и вылезают со временем всевозможные рассогласования структурного плана и морфологического, форма не соответствует содержанию. Проблемы всякие появляются и парадоксы, что задает теперь разные "векторы" развития этого новообразования (логики). Ну и т.д.

Вот так примерно, очень грубо, - системно-исторический анализ.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-29 04:19 (ссылка)
Это рассуждение можно привести к некоторому обобщению: имеет место некоторый "фокус" взгляда на проблему, который приводит к тому, что мы из некоторого предметного содержания выделяем некие "оказавшиеся в фокусе" конкреции. При этом, положим, некоторый способ построения этого "фокуса" и выделения "оказавшегося в фокусе" мы называем "историей". Другой способ построения "фокуса" же мы называем "теорией".

Тогда следует определить как именно фокусируется то понимание, порождающее массу простой плохо или как-то внесистемно поданной информации, которое мы называем "историей".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-29 05:36 (ссылка)
При этом, положим, некоторый способ построения этого "фокуса" и выделения "оказавшегося в фокусе" мы называем "историей". Другой способ построения "фокуса" же мы называем "теорией".

Ну, в принципе, да. Если совсем абстрактно.

Тогда следует определить как именно фокусируется то понимание, порождающее массу простой плохо или как-то внесистемно поданной информации, которое мы называем "историей".

Понятно, что много чего назывется "историей". Я ж беру наиболее развитую идею истории, которая, вроде бы, снимает все остальные. Т.е. беру идею истории неистроично, элиминируя историю самой идеи истории :). А чтоб это все разворачивать, и учесть "внесистемную подачу информации, которую мы называем "историей", - это надо большой развернутый текст делать.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-29 06:07 (ссылка)
Я ж беру наиболее развитую идею истории, которая, вроде бы, снимает все остальные. Т.е. беру идею истории неистроично, элиминируя историю самой идеи истории :).

В таком случае речь идет о модели социальных структур, в присущей им сложности и многообразии, и хронологии перехода этих структурных форм из одних в другие, типа от абсолютной к конституционной монархии. Но такое употребление не равно общеупотребительному толкованию понятия "история".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-29 06:17 (ссылка)
Не обязательно социальных, любых.

А что такое общеупотребительное толкование? :). У Коллингвуда их штук 20, наверное, и все в общем-то общеупотребительные :)
Я ж говорю, с этим надо отдельно разбираться. А речь у нас исходно шла о противопоставлении теоретического анализа и исторического. Анализа, а не организации первичного материала. (про факты и материал - это тоже, конечно, важно и интересно, просто это не обсуждалось, это другая тема)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-29 07:12 (ссылка)
А что такое (сугубо) исторический анализ? Приведите пример. Естественно, желательно чтобы анализ был не фактографический как в случае: подлинно ли авторство "писем к Цезарю" Саллюстия?

(Ответить) (Уровень выше)


[info]watertank@lj
2007-10-25 13:40 (ссылка)
историческом исследовании, то оно ставит вопрос о том, как же мы можем изучать и схватывать происхождение нового.

То есть, история занимается обнаружением нового и разрабатывает инструменты для такого обнаружения. так?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-25 14:19 (ссылка)
Я говорил об исследовании происхождения. Про обнаружение - это другой вопрос. Вроде тогда идет речь о том, что мы узнаем что-то новое. Т.е. обнаруживаем некие факты, которые требуют объяснения.
А вот дальше уже возможны разные подходы к объяснению:
теоретический (научный), когда мы пытаемся встроить этот факт в уже имеющуюся теоретическую систему,
или исторический - когда этот факт рассматривается как нечто уникальное, не просто новое знание, а намек на новое объективное содержание, и требуются новые формы понимания и мышления для обращения с этим содержанием (которое проявилось в этом факте)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]timelets@lj
2007-10-25 14:45 (ссылка)
Тогда исследование происхождения можно рассматривать как вопрос обнаружения сдвинутый во времени. То есть, обнаружение производится не по реальному явлению, например, затмение или высадка марсиан по телевизору, а по косвенным признакам ( летописи, ДНК, ритуалы).

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-25 16:10 (ссылка)
Обнаружить - это одно, вопрос в том, как обьяснять.

Ну вот, обнаружили летопись, там что-то написано про некие события прошлого. Но это пока не история, и даже не историография (надо еще определить подлинность документа).
Мало ли что там написано. Вопрос - кто писал, зачем, с какими целями и т.п. и т.д.
Т.е. собственно историческое содержание - это не то, что мы обнаружили, а то - какую реконструкцию произвели.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]timelets@lj
2007-10-25 17:19 (ссылка)
Да, конечно, "обнаружение" включает в себя верификацию, определение контекста, и т.д.

Вопрос в том, где заканчивается история и начинается теория.

Например, если мы достоверно установили, что в определенный период времени некое слово из трех букв начинает часто попадаться на стенах, заборах, в т.н. блатных песнях и устной речи опредленных груп населения. Применяется, в хулиганских целях или в эмоциональной контексте. При этом в письменной речи оно, практически, не обнаруживается.

Далее, мы достоверно устанавливаем, что в другой, более поздний период времени, это слово становится легко обнаружить и в книгах, и в блогах, и в газетах. Цели примерно те же.

Т.е. реконструкция завершена, факты и контекст установлены. Заканчивается ли здесь, на Ваш взгляд, исторический анализ?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-25 18:50 (ссылка)
Вроде еще и не начался :) Пока это только феноменология, факты. Вопрос, что вы с ними собираетесь делать.

Допустим, у вас есть гипотеза, каким образом слова попадают с заборов в книги. Ну скажем, если частота употоребления слова превышает какой-то предел, то оно "окультуривается" (это я, конечно, несерьезно, для примера токо :)). И вы проверяете - работает эта гипотеза на этом слове или нет, и если нет, то как надо гипотезу подкрутить. Это теоретический подход.

А если вы видите в этом, допустим, уникальную ситуацию изменения места заборной лексики в обществе, то ставите вопрос - в чем же эта ситуация, что произошло, в чем собственно смысл этого события - с этой стороны, другой, третьей. Может это возникает какое-то новое направление в литературе, а может вообще новое искусство, или это наоборот деградация. Какие последствия тут возможны, и как к этому относиться. Вот это уже исторические вопросы. Что же произошло, происходит и будет происходить, с каким событием мы имеем дело.

Ну это пример довольно искусственный. Вот более содержательный. Возьмем, скажем, геометрию. Когда-то ее не было, а после греков она явно появилась. Как это произошло. Причем это не просто любопытство, а ответ на этот вопрос имеет, например, большое значение для (правильного) преподавания геометрии.

Так вот, факты говорят, что уже в Древнем Египте рисовали что-то такое - вроде чертежи, и числа рядом писали. Но была ли это - геометрия, и были ли это - чертежи. Или это было что-то другое совсем, только внешне похожее на геометрию.
И, действительно, исторический анализ показывает - другое, особый тип деятельности (сегодня, практически, не существующий), в котором эти изображения использовались специфическим образом.
Но понятно, что из этого и произошла геометрия. Каким образом, через какие события и механизмы - это все вопросы исторического анализа (в котором, кстати, мы и получаем ответ - что же такое геометрия)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]watertank@lj
2007-10-25 20:02 (ссылка)
Интересно. А допустим, слова ( некий информационный объект определенной структуры) на заборах появляются на Земле в 20-м веке, а в книгах - на Марсе в 22-м веке. Мы выдвигаем гипотезу, каким образом слова попадают с заборов в книги. Проверяем, подкручиваем, и т.д. Это теоретический подход.

Теперь берем геометрию ( некий информационный объект определенной структуры) и видим, что нечто подобное было в Египте в 9-м веке д.н.э., а потом появилось в Греции в 7-м веке д.н.э. Смотрим, каким образом это произошло. Это исторический подход.

В чем разница? В том, что в первом случае мы считаем объект исследования неизменным? Или в чем-то другом? Произошло ли некое качественное изменение, когда мы слова с заборов перенесли на Марс?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-26 05:12 (ссылка)
Теперь берем геометрию ( некий информационный объект определенной структуры) и видим, что нечто подобное было в Египте в 9-м веке д.н.э., а потом появилось в Греции в 7-м веке д.н.э.

Не подобное, совсем разное. В Египте было одно, а у греков совсем другое, но одно с другим связано, генетически. Генетическая (историческая) связь - это особая такая штука, которая теоретически не описывается. Ибо это не две формы одного и того же (содержания), их нельзя свести к чему-то общему. Они совсем разные, только вот из первого произошло второе. И вот это происхождение требует особых (исторических) методов анализа и реконструкции.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]alisarin@lj
2007-10-26 02:41 (ссылка)
обнаруживаем некие факты

Так я о том, что есть "факты" и "факты". Даже известно различие между просто свидетельством о факте и "научно установленным фактом". Я задаю вопрос: какова картина этих фактов, каков "масштаб", "глубина" фактологической сетки в историческом описании и этот вопрос остается без ответа.

Можно ведь описывать установление Римской империи как избрание Октавиана пожизненным консулом и почетным сенатором. А так - что же изменилось, все осталось по прежнему ...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-26 09:00 (ссылка)
Это очень сложный вопрос. Непонятно как его здесь обсуждать. Т.е. надо сначала как-то очертить проблематику, где возникает вопрос о "фактах", их различениях, типологизации и т.п.
А в контексте текущего разговора, вроде, непонятно как на это выходить, тема-то другая совсем, проблематика факта элиминирована, т.е. мы как бы их уже имеем, вопрос - как можно двигаться дальше.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-29 04:23 (ссылка)
У ...! Когда мы что-то имеем, мы можем уже это наличие каталогизировать, разве не так? Если художественную литературу вообще произвольную донельзя можно привести по проблематике в порядок - эпика там, юмор или сатира, то уж здесь ...

"История" - это не более чем некоторая специфика массива информации, возможно, слабо упорядоченного, но, тем не менее, так или иначе организованного.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-29 05:42 (ссылка)
Когда мы что-то имеем, мы можем уже это наличие каталогизировать

Можем каталогизировать, можем не каталогизировать. Это зависит от задач. Если нам нужно генезис понять, то какталогизация ничем не поможет, а наоборот.

"История" - это не более чем некоторая специфика массива информации, возможно, слабо упорядоченного, но, тем не менее, так или иначе организованного.

Ну, Вы это так называете, я бы назвал это "историографией". А под историей я, как уже говорил, имею в виду вопросы генезиса, происхождения.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-29 06:11 (ссылка)
А под историей я, как уже говорил, имею в виду вопросы генезиса, происхождения.

Т.е. причинную схему социального развития? Тогда это вновь не "история" в традиционном истолковании, а теория, в лучшем случае обобщение, источников социального прогресса, типа известного "противоречия между производительными силами и производственными отношениями".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-29 06:23 (ссылка)
1) не социального, любого генезиза.

2) нет не теория. История - это не прогресс. Прогресс - это да, теоретический подход к "развитию". И это как раз отрицание исторического подхода (и развития, как ряда качественных, "без-причинных" скачков)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2007-10-29 07:07 (ссылка)
И это как раз отрицание исторического подхода (и развития, как ряда качественных, "без-причинных" скачков)

Получается, что речь идет об, я так понял:

(1) не об "истории" в наивном смысле слова, для которого "история" равна простой перечислительной интерпретации некоторого набора фактов и не более того,

(2) а о своего рода кумулятивном (накопительном) движении, в ходе которого сам характер этого накопления вынуждает одну форму упорядочения этого накопленного содержания сменять другую.

Верно?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-29 07:08 (ссылка)
Это я был :))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-29 07:27 (ссылка)
а о своего рода кумулятивном (накопительном) движении, в ходе которого сам характер этого накопления вынуждает одну форму упорядочения этого накопленного содержания сменять другую.

Ну, в общем-то, да, только я бы не стал говорить "вынуждает". Ибо здесь нет причинной связи. Задним числом мы всегда можем сказать, что если было А, а затем В, причем в В каким-то образом использовано А, то А есть причина В. Но что мы этим сказали, ничего, кроме того, что А и Б как-то связанны, и В без А бы не было. Если Вы понимаете "причинность" таким образом, то пожалуйста. Но вопрос-то как раз про содержание этой связи - как она устроена.

А что такое (сугубо) исторический анализ? Приведите пример.

Ну я здесь уже приводил примеры. История геометрии (работы Розина и Москаевой), история логики (ссылка в конце поста). Ну в какой-то степени можно, наверное, "Капитал" Маркса упомянуть, но там все ж, видимо, не чисто исторический анализ, хотя что-то такое есть. В общем, отдельная тема.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-30 03:47 (ссылка)
Ну я здесь уже приводил примеры. История геометрии (работы Розина и Москаевой), история логики

В общем, феномен воспроизводства когнитивного результата по итогам расширения сферы опыта или (что, по сути, то же самое) предшествующих когнитивных достижений. В обобщенном смысле - выделение нового содержания за счет создания богатого поля оснований, из которых можно что-то выделить. Типа как глобализация - ускоритель технического прогресса или "качественное" военное и техническое (мореходство, транспорт, административное искусство) превосходство - источник возможности колонизации примитивных народов. Только это?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-30 04:57 (ссылка)
Ничего не понял :). Причем здесь воспроизводство, когнитивность, сфера опыта и все прочее? Ну, т.е. совсем ничего.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-30 06:06 (ссылка)
Ну мы же не рассуждаем о "расширении дачного строительства в результате обогащения среднего класса". Вы приводите примеры из истории познания. А я пытаюсь перевести разговор с описания фактов на обобщения. Ну виноват, если мой язык непонятен.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-30 06:16 (ссылка)
Вы приводите примеры из истории познания.

Поскольку меня это интересует - история мышления. И здесь я немножко в курсе. Какой смысл обсуждать материал, которым совсем не владеешь.

А я пытаюсь перевести разговор с описания фактов на обобщения.

Это не понятно - какие факты, где факты, обобщение чего и зачем.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]alisarin@lj
2007-10-30 06:42 (ссылка)
Давайте тогда выделим "уровень фактов":

Введение Галилеем принципа инерции - "факт"?
Создание таблицы Менделеева - "факт"?
Первое доказательство теоремы Пифагора - "факт"?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaktus77@lj
2007-10-30 06:57 (ссылка)
Ну, наверное, факт, но не очень интересный :)

Вот, если с теоремой Пифагора. То интерес вызывает не доказательство самой этой теоремы (что вещь достаточно частная и не особо значимая в контексте происхождения и развития геометрии), а факт возникновения такой штуки как доказательство, и как теорема.

Или если взять Галилея: принцип инерции - это результат некоторой системы рассуждений. И значимо, с т.з. истории науки, как устроено это рассуждение, какие новые формы организации мышления (собственно научные) появились у Галилея, какие шаги им сделаны по отношению к схоластической (и древнегреческой) традиции.

(Ответить) (Уровень выше)

Опять туплю
[info]natchalnik@lj
2007-10-25 10:30 (ссылка)
Я по серости своей не очень понял суть дискуссии. Разве история не есть ОПИСАНИЕ прошлого, в первую очередь? И что - теорий такого описания не может быть? Или я опять туплю? Или история не задает вопрос "что", а только "как"? Но, боюсь, тогда я - с "чтойниками", а не с "какниками". И кажись уважаемый Иавнов-Петров тоже скорее с чтойниками.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: Опять туплю
[info]ivanov_petrov@lj
2007-10-25 14:48 (ссылка)
вот дискуссия как раз об этом http://ivanov-petrov.livejournal.com/772598.html?thread=29807606#t29807606

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Опять туплю
[info]natchalnik@lj
2007-10-25 16:14 (ссылка)
Посмотрел. Спасибо. Я, конечно, туповат и не начитан, как уважаемые диспутанты, то такой уровень дискуссии меня не устраивает, увы... Лучше уж буду книжки хорошие побольше читать, а то отвык совсем...

(Ответить) (Уровень выше)

Re: Опять туплю
[info]kaktus77@lj
2007-10-25 19:35 (ссылка)
Можно и прошлое описывать теоретически, а можно исторически. Можно и к настоящему, и к будущему относится исторически. "Прошлость" здесь не специфична.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Снова влезаю
[info]natchalnik@lj
2007-10-26 01:27 (ссылка)
А "теоретическому" мы что противопоставляем - "практическое" (это мои мозги ещё как-то понимают) или "не-теоретическое"? Если последнее - то что это?!
П.С. История как описание будущего - это круто! Я опять отстал от жизни!

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Снова влезаю
[info]kaktus77@lj
2007-10-26 04:55 (ссылка)
Теоретическому противопоставляется историческое. Основание противопоставления - отношение к единичному (факту, событию и т.п.). Теоретическое видит за единичным всеообщее (эйдос, закон и т.п.), историческое рассматривает единичное в его уникальности, "само по себе".

История как описание будущего - это круто! Я опять отстал от жизни!

Как известно, будущего нет, иллюзия. "Сегодня тот же день, что был вчера" :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Снова влезаю
[info]natchalnik@lj
2007-10-26 05:55 (ссылка)
В моей системе координат никакое описание невозможно без сравнения. Другое дело, что мы часто не хотим это осознавать. Сравнение же без соотнесения с "всеобщим" как-то затруднительно. Рассматривать единичное "само по себе" - это надо очень и очень потрудиться. Я не могут это представить. Так что у нас с Вами просто разные системы координат, увы... Как всё просто!..

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Снова влезаю
[info]antonk83@lj
2007-10-26 06:48 (ссылка)
Ну например можно подводить единичное под общее понятие, а можно относить это единичное к ценности и, таким образом, рассматривать его как в его единичности постольку, поскольку оно ценно.

Тут, правда, на мой взгляд неочевидно, что отнесение к ценности совершенно несопоставимо с подведением под всеобщее понятие, тут нужно уже смотреть теорию ценностей.

Я так понимаю, что

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Снова влезаю
[info]natchalnik@lj
2007-10-26 08:11 (ссылка)
К сожалению, ценности тоже надо описывать и сравнивать...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Снова влезаю
[info]antonk83@lj
2007-10-26 14:08 (ссылка)
Ну это да, но сами-то ценности отличаются от понятий по своей сути? Видимо все же да, по крайней мере интуитивно кажется так.

(Ответить) (Уровень выше)

Re: Снова влезаю
[info]kaktus77@lj
2007-10-26 09:15 (ссылка)
Так что у нас с Вами просто разные системы координат, увы...

Да, это разные типы и способы мыслительной работы, разные "системы координат". О чем и речь.
Бывают и более экзотические - методологическая, например :)

(Ответить) (Уровень выше)