Сеть - это море, а школа - корабль. Если море стало полноводней да штормистей, то надо таки строить новые корабли, но пока они не построены, не пускать на разпил старые. И уж тем более вовсе не отказываться от кораблестроения. Человеки всё-таки не исусы, чтоб ходить по воде на своих двоих.
![[User Picture]](http://lj.rossia.org/userpic/173315/17841) | | From: | ![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif) k_r |
|---|
| Date: | May 2nd, 2011 - 07:20 pm |
|---|
| | | (Link) |
|
Это понятно. Я и не буквально говорю про закрытие школ. Только боюсь, что об этом задумываться начнут когда уже совсем плохо станет.
Задумываются, только либо с прицелом на распил (а-ля Сколково или Детство-2030), либо совсем уж в неприлично-маниловской манере (Фрицморген). Впрочем, последнее - тоже частный случай распила, скорее всего.
| | From: | k_r |
|---|
| Date: | May 2nd, 2011 - 07:54 pm |
|---|
| | | (Link) |
|
Нашли же кого в пример привести! Задумываются о будущей системе люди профессиональные из числа профессоров лучших университетов мира.
Ну так я ж про Россию, у нас особый путь.
Пока в министерских креслах сидят безумные фурсенки, пытающиеся совместить в одном своём лице всех конструкторов, дизайнеров и кораблестроителей с капитанами, будет лучше, чтобы в их угрюмо бурчащие головы мысли о переустройстве не забредали.
| | From: | k_r |
|---|
| Date: | May 2nd, 2011 - 07:48 pm |
|---|
| | | (Link) |
|
Ну, это вы уже конкретизируете на примере страны. А проблема глобальная. В РФ ситуация даже чем-то лучше. Так как тут система образования в полуразрушенном состоянии, оттого и преобразования не будут такими болезненными.
