А сейчас я вам покажу одну штучку
Лучше всего обучать репатриантов: они стремятся к знаниям и вовремя приходят на уроки. Правда и у них бывают закидоны, типа "нам обещали, что будет преподавание на русском", но с этим можно справиться.
Преподавать у умственно отсталых физически тяжело, но опять-таки не страшно - они тянутся ко мне и радуются, как дети, когда я их хвалю.
Преподавала я богатым тель-авивским снобам. Они слегка балдели оттого, что я не знала знаменитостей, с которыми они на короткой ноге, и была к этому равнодушна. Во всем остальном - обыкновенные ученики, даже без выпендрежа в конце курса.

Самое сложное преподавать госслужащим. Они чувствуют себя даже круче снобов: у них постоянная зарплата и гарантированная пенсия. Поэтому они могут не учиться, а только приходить на занятия. Я же должна их развлекать, чтобы им было не скучно.

А у меня программа, утвержденная министерством образования. Хошь-нехошь, а ложись, Марь Иванна, и делай план!
Вот и сегодня... Я пришла с Экселем, а какой Эксель, если в голове еще Мимуна (праздник марокканских евреев), и кто на сколько поправился на Песах.

Я у доски стою, что-то пытаюсь втолковать - хренушки. Тогда говорю:
- Вы фотографии делали на Песах?
- Да! - кричат все.
- А друзьям посылали, как вложенные файлы?
- Это мы умеем!
- Не надоело вам по одному файлу каждый раз присоединять?
- А что, можно все сразу послать? Ой, нам надо! Научи!
- Вот сделаете, что по программе, и в конце урока научу.

Делали, решали, писали. А потом я им рассказала, что такое winzip.
Я понимаю, что это ловкость рук и никакого мошенничества. Но в следующий раз я им покажу, как менять картинку на декстопе или еще что-нибудь столь же занимательное.