Об культ "Учителя"
Петраневская по поводу буления говен про школу "интеллектуал" родила очередной Текст, довольно типовой для нее направленности, что более интересно подхватил его Витус:

А про учителей еще приведу отрывок из новой книжки, которую я только что дописала. Она вообще-то про другое: про привязанность, про отношения между родителем и ребенком. Но там и про отношения с учителем тоже есть. Про то, каким должен быть Наставник, и каким не должен. Это не зависит от педагогического стажа и разряда по аттестации. Это прежде всего субъектность, самоуважение и готовность защищать своих детей.

Ну и там в камментах "Наставник" "Учитель" etc etc - самоуважение и тридцать-три бочки арестантов. И ссылки на Даймонда что де "он собрал сведения по 30 совершенно независимым культурам, не имеющим отношения к современной техничесекой цивилизации. И везде есть очень похожее на то, про что пишет Петрановская, и нет "просто научить таблице умножения"

Хотя что такое учитель в россии скажем 19 века - всякие мусью и дядьки, которые в социальной лестнице стоят ниже "ученика" и тот это твердо знает. В Риме и Греции - наемный работник - то есть человек стоящий в тамошней иерархии чуть выше раба. Ну еще вариант - фельдфебель или сержант с палкой.

В общем человек имеющий над учеником власть, но при этом не уважаемый совершенно. А романтизация "образа учителя" началась совсем недавно - если я правильно понимаю с романтизмом и сентименализмом всяким.