This made my day: Ыыыыы-Аааааа -Ууууу-Ааааааа
Погуглил тут на знакомые персоны. Набрел на неимоверно прекрасное:

Итак. Наш хит-парад открывает, конечно, Сергей Евгеньевич Рукшин. Сокращенно ВЛИУСЕР – Всеми Любимый И Уважаемый … Человек, который воспитал, думаю, больше всего международников (участников международной олимпиады). Его, пожалуй, нельзя назвать основателем кружковой системы в Петербурге (этого титула скорее заслуживает В.П.Федотов), но своему нынешнему состоянию она обязана именно ему. Почти все сильные кружки в Петербурге ведут ученики Рукшина и ученики учеников Рукшина...

Т.е. хорошего он сделал для детей очень много. Никто из ныне ведущих кружки людей никогда, думаю, столько пользы в сумме принести не сможет. Но, как водится, плохого тоже очень много. Все то, о чем писал я тут раньше, или о чем кто-либо слышал о насилии над личностью ученика кружка – все это происходит в кружках Рукшина. Психологическое изнасилование – самое точное описание взаимоотношений Рукшина с учениками. Ребенку четко дается понять, что если он теперь не первый в рейтинге, а второй, то с ним даже разговаривать никто не будет и пользы миру этот ребенок никогда не принесет. Или если получит лидер кружка на городской олимпиаде «второй» диплом, а не «первый» - то же самое....

Хочется вообще сказать пару слов о навязывании преподавателем ученику своих нравственных ценностей. Хороший руководитель кружка всегда четко умеет выражать свои мысли, аргументировать их и т.д. А так как он еще и старше ребенка, то ему не составит труда убедить этого самого ребенка в чем угодно, в общем-то. И никогда нельзя так делать! Ребенок должен развиваться сам, полностью сам – в нравственном отношении. Поэтому дети действительно страдают в кружке Рушина – до слез и истерик. Потому что им эти вещи – плюсики и победы на олимпиадах – становятся действительно необходимыми. По этим же причинам я не люблю и второго героя этого сообщения.

Александр Сергеевич Голованов. Сокращенно ГУАС – ГлубокоУважаемый Александр Сергеевич. Его дети тоже добивались всевозможных побед на олимпиадах. Коля Дуров, например (знакомый многим, думаю), съездил на международные олимпиады 7 раз – три на математику и 4 на программирование. Это – совершенно уникальный результат. Ну и так далее. В его кружках тоже происходит навязывание, только немножко других ценностей. Просто потому, что ценности Голованова отличаются от ценностей Рукшина. Например, меня очень угнетало (каким бы смешным это не казалось), что Голованов со своим кружком (да и многие другие) ходили купаться, скажем, тайком от начальства лагеря. Так как те, дескать, им не разрешали. Так вот, кто не знает – мы в том же лагере ходили купаться когда угодно вполне официально. Так что можно, можно это организовать. Причем это (хождение купаться) происходит очень демонстративно – дескать, вот они какие дураки все, они ничего не понимают. Мы умнее, поэтому мы пойдем. Это - в чистом виде навязывание нравственных и моральных норм....