Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет kroopkin ([info]kroopkin)
@ 2006-09-05 23:12:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Негатив: О качестве образования
best website stats Например, руководство вузов не может не тревожить весьма низкий уровень подготовленности абитуриентов по базовым дисциплинам. Как уточнил ректор МГУ Виктор Садовничий, многие выпускники школ сегодня весьма плохо знают русский язык, из-за чего оказываются не в состоянии даже написать стандартное развернутое сочинение на заданную тему. А уровень их математических познаний зачастую оказывается таков, что для новоиспеченных студентов даже приходится вводить дополнительные занятия по "подтягиванию" математических основ, которые они должны были освоить в школе. Все это особенно печально, потому что отечественные школяры традиционно славились своей матподготовкой. Причем эти тенденции регистрировались не где-нибудь, а в ведущем вузе страны, где на одно место претендовало до шести человек.

Школа продолжает падать.  Жаль...

Дополнительно кое-что интересное о современных тенденциях в образовании можно найти тут.


(Добавить комментарий)


[info]tirg_sergey@lj
2006-09-05 18:34 (ссылка)
видимо я работаю в слишком хорошей школе )))

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]kroopkin@lj
2006-09-05 18:36 (ссылка)
И какой процент в Вашем классе может грамотно писать?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tirg_sergey@lj
2006-09-05 18:47 (ссылка)
ну классы бывают разные
11-тиклассники пишут неплохо.
Да я тут узнал, что 98 процентов выпускников поступило в ВУЗы на бюджетные места.

Правда следует отметить, что в моей практике это первая школа, в которой я реально читаю курсы университетского уровня.

Но сейчас пройдет самое кризисное поколение начала девяностых, дальше дети лучше. А по своим внутренним качествам нынешние дети все равно бьют все рекорды.
Мне поэтому в школе и хорошо.
Правда нарастает тенденция поляризации. Или гений или наоборот, или белый или черный.
Вырастут - начнут воевать друг с другом.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kroopkin@lj
2006-09-05 18:57 (ссылка)
Не восстановим эгалитаризм - будут воевать... Потом разойдутся по разным школам, и талантливая молодежь из бедных будет устраивать новую революцию...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tirg_sergey@lj
2006-09-05 19:03 (ссылка)
не разойдутся...

если отбросить махжориков, то дело тут не в бедных - богатых.
думаю, что альтернативы будут более серьезны.

эгалитаризм в чем?
в правах внутри одного гражданского общества - да
в собственности - нет

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kroopkin@lj
2006-09-06 04:36 (ссылка)
Я бы сказал, что нужен эгалитаризм в ВОЗМОЖНОСТЯХ. Каждый должен иметь РЕАЛЬНУЮ возможность хорошего старта. И вознаграждения по трудам СВОИМ (а не по трудам родительским, или вследствие статусной или прироной ренты).

А собственность? В нормальных обществах крупная частная собственность уже обобществлена (механизм акционирования). И также она сильно нивелируется законами на наследство, и на имущество.

Так что по собственности мы не сойдемся, если Вы будете настаивать на Марксовом капитализме, т,е, на создании и консервации классовой структуры...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tirg_sergey@lj
2006-09-06 10:23 (ссылка)
по возможностям полностью согласен
акционирование не считаю обобществлением
но если вы акционировали транснациональную корпорацию, то вы ее не обоществили, а вошли в ее структуру, тут тоже проблема. Я противник укрупнений

на марксовом капитализме не буду, хотя Маркс гораздо интереснее, чем многим из нас его преподавали.
Не думаю, что налоги на наследство и имущество должны быть существенными, не вижу здесь справедливости, тем более в России, человек должен почувствовать, что то, что он делает для семьи не пропадает. Я имею ввиду квартиры, землю, акциии, капиталы. А если будет нерадивый собственник, так он все равно это промотает. понятно, что попутно необходиом серьезное запконодательство против монополий, думаю, что этим можно компенсировать свободу наследования

(Ответить) (Уровень выше)


[info]blast_em@lj
2006-09-07 00:40 (ссылка)
Можно уточнить, 98% выпускников, или 98% из поступавших в вузы выпускников? Я не то что бы не доверяю, но как то что так, что так не вяжется. Даже если у вас очень большая школа, я не знаю как можно получить цифру 98, ведь для этого должно быть не менее сотни поступающих, и из них всего двое не в бюджете? Хотел бы я знать что у вас за школа. Или я где то туплю?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tirg_sergey@lj
2006-09-08 14:43 (ссылка)
две цифры попадают


да, вне бюджета 1 из 50

школа государственная, но хорошая
с 8-го класса индивидуальные учебные планы.
Конечно понятно, что в старшую школу надо поступать, но я бы не сказал, что мы учим одних гениев

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]blast_em@lj
2006-09-08 22:07 (ссылка)
Да, я сообразил сразу после поста что с 1 к 50 и далее (если округлять), но править уже не стал, не суть. Феномен однако. И в прессу не попало? Т.е. я верю вам конечно, но в очередной раз удивился нашему славянскому свинству, тут в америках из любого положительного момента событие делают, а читая то что попадает из России складывается впечатление, что одних дебилов растят. Спасибо за информацию, это радует, что есть такие моменты. Удачи вам на этом поприще, хорший преподаватель это очень много. тут несколько иной подход, чем был в союзе. Не могу сказать что он лучше или хуже, он другой. Если сохранится старая школа, прежде всего преподавательский подход, как я его понимаю. Это будет только в плюс. Правда не знаю как на поле конкуренции будут выглядеть дети, ну да жизнь покажет. Будем надеятся что не проиграют.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kroopkin@lj
2006-09-09 05:09 (ссылка)
А генерация негативных новостей вместо позитивных - это часть информационной политики наших компрадоров, которых наш друг по своей молодости искренне поддерживает. <= это ехидная подначка :-)))))))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]blast_em@lj
2006-09-09 22:04 (ссылка)
Ну дык, наши преподавтели (старая школа) это чудо. И я категорически не согласен с утверждением что школа в СССР была аппаратом принуждения, скорее это была некая идеальная безоблачная страна, и много ностальгетики именно по тем, школьным, в чем то идеальным временам. Не знаю как насчет конкуренции, а вот в остальном, та школа была на высоте. Да и сейчас, вот у меня http://evmnsk.livejournal.com/ в друзьях (похвастался), чудо. Детям везуха, которые к ней попали.

(Ответить) (Уровень выше)