Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Поток сознания ([info]leon_orr)
@ 2006-01-17 13:32:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
ФРАНЦИЯ ПРОДОЛЖАЕТ "ВЕСЕЛИТЬСЯ". Учитель - профессия повышенного риска.


http://www.livejournal.com/users/stilo/304518.html


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Re: Расклеиваете ярлыки? Кто не с нами, тот против нас?
[info]leon_orr@lj
2006-01-17 15:23 (ссылка)
Что в нем претенциозного? Даму чуть не убили, а она продолжает любить насильников.
Думаю, наш спор о вкусах, а на эту тему спорить бесполезно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Вот в чем дело
[info]la_asteria@lj
2006-01-17 15:26 (ссылка)
Даму эту я не видела, передачу не смотрела, при конкретных событиях не присутствовала. Есть только репортаж пристрастного автора, который передачу смотрел, а это уже "Рабинович напел мне Карузо" Камбурова читает письмо Войновича на юбилее Сахарова.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Вот в чем дело
[info]leon_orr@lj
2006-01-17 15:32 (ссылка)
На этом основании можно утверждать, что не было Второй Мировой Войны, высадки Армстронга на Луне, взрыва атомной бомбы в Хиросиме и Нагасаки, а так же отрицать миллионы событий, при которых Вы лично не присутствовали.
Сраженная подобным подходом, умолкаю.
Да и скучно мне стало, если честно. Неинтересно Вы спорите.
Пока.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Я так и думала :)
[info]la_asteria@lj
2006-01-17 15:46 (ссылка)
Якобы для наглядности обсуждаемое явление заменяется на другое, внешне похожее. Выводы, сделанные для другого явления, впоследствии применяются к первому. Это и вправду неинтересно, хотя и очень знакомо.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -