|
|
Пишет Journal de Chaource (![[info]](http://lj.rossia.org/img/syndicated.gif){kind=small} lj_chaource)@ 2016-10-28 17:47:00 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
Долой расизмъ и пирожныя
http://www.dallasnews.com/news/higher-ed
Студенты выставили на продажу пирожныя - для бѣлыхъ по доллару, для негровъ по 50 центовъ, а для азiатовъ полтора доллара. Для женщинъ дешевле, чѣмъ для мужчинъ.
Всѣ подходили и возмущались - какой расизмъ!
Но въ чемъ именно тутъ расизмъ? Это такъ никто изъ толпы студентовъ не прояснилъ.
Негръ (одинъ изъ продававшихъ пирожныя) говорилъ, что affirmative action заставляетъ университеты принимать людей, недостаточно подготовленныхъ для учебы въ данномъ университетѣ, на основанiи только лишь расы или пола этихъ людей. Въ результатѣ эти люди гораздо чаще проваливаютъ экзамены и отчисляются изъ университета. Какъ только онъ произнесъ слово "недостаточно подготовленныхъ", студенты въ отвѣтъ заорали "расистъ". Т.е. его слова поняли, какъ расистское огульное приписыванiе плохой подготовки всѣмъ студентамъ той или иной расы.
Съ одной стороны, студентамъ все время промываютъ мозги на эту тему, у нихъ другихъ мыслей въ головѣ нѣтъ, кромѣ того, что всѣ консерваторы расисты. Поэтому студенты заранѣе готовы приписывать такiя мысли консерваторамъ и невѣрно интерпретировать слова.
Съ другой стороны, налицо отсутствiе у студентовъ способности думать въ статистическихъ категорiяхъ. Напримѣръ, негру задали вопросъ - "достаточно ли подготовлены для университета женщины или нѣтъ". Онъ отвѣтилъ - нѣкоторые подготовлены, нѣкоторые нѣтъ. Этотъ отвѣтъ не былъ принятъ, и вопросъ повторили, добавивъ - "отвѣчай - да или нѣтъ?".
Другой студентъ (на видъ бѣлый) обругалъ негра, сказавъ, что только affirmative action позволило ему (можетъ, онъ "hispanic"?), первому въ семьѣ, поступить въ университетъ. Негръ сказалъ, что онъ имѣетъ въ виду статистическiе показатели, а не индивидуальныя рѣшенiя. Это вызвало приступъ ярости у бѣлого студанта и онъ сталъ ругаться, говоря "я не собираюсь покидать этотъ университетъ". Этотъ приступъ ярости можно объяснить, только предположивъ, что бѣлый студентъ понялъ фразу "я имѣю въ виду статистическiе показатели" какъ "я имѣю въ виду лично тебя, а не какую-то тамъ статистику".
Иронiя ситуацiи двоякая. Во-первыхъ, именно статистическiе показатели цитируются обычно тѣми, кто обвиняетъ "все наше общество" въ расизмѣ. Статистика допустима, когда она позволяетъ имъ сдѣлать ложныя утвержденiя о всепроникающемъ неосознанномъ расизмѣ и продвигать affirmative action, - но статистика вредна, когда она показываетъ, что политика affirmative action приноситъ вредъ именно тѣмъ меньшинствамъ, кому она якобы должна помогать. Тутъ уже статистика вредна для сторонниковъ affirmative action, и они настаиваютъ, что надо сосредоточить вниманiе на индивидуальныхъ случаяхъ.
Во-вторыхъ, всѣ назвали продажу пирожныхъ "расизмомъ". Но почему-то никто не сказалъ, что если продавать пирожныя по разной цѣнѣ - это расизмъ, то и принимать студентовъ въ университетъ по разнымъ проходнымъ балламъ - такой-же расизмъ (хотя это было бы очевиднымъ аргументомъ). Ясно, что этотъ аргументъ всѣмъ хорошо понятенъ, и обсуждать это никто не хочетъ. Вмѣсто этого студенты исходили изъ предположенiя, что расизмомъ является самъ фактъ несогласiя съ политикой affirmative action, въ какой-бы формѣ ни выражалось это несогласiе.
А вотъ это уже первый шагъ къ тоталитаризму. Несогласiе съ "политически правильнымъ" курсомъ, - мыслепреступленiе, которое не обсуждается, а только безоговорочно осуждается, на томъ основанiи, что "политически правильный" курсъ называется "справедливымъ", т.е. его предлагаютъ тѣ, кто на словахъ призываютъ къ справедливости. Что получается въ реальности при слѣдованiи этому курсу, - объ этомъ говорить запрѣщается, т.к. любыя возраженiя противъ конкретныхъ мѣръ интерпретируются какъ нежеланiе достигать справедливости. Это типичная лѣво-прогрессивная философiя ("намѣренiя важнѣе результатовъ").
http://www.dallasnews.com/news/higher-ed
Студенты выставили на продажу пирожныя - для бѣлыхъ по доллару, для негровъ по 50 центовъ, а для азiатовъ полтора доллара. Для женщинъ дешевле, чѣмъ для мужчинъ.
Всѣ подходили и возмущались - какой расизмъ!
Но въ чемъ именно тутъ расизмъ? Это такъ никто изъ толпы студентовъ не прояснилъ.
Негръ (одинъ изъ продававшихъ пирожныя) говорилъ, что affirmative action заставляетъ университеты принимать людей, недостаточно подготовленныхъ для учебы въ данномъ университетѣ, на основанiи только лишь расы или пола этихъ людей. Въ результатѣ эти люди гораздо чаще проваливаютъ экзамены и отчисляются изъ университета. Какъ только онъ произнесъ слово "недостаточно подготовленныхъ", студенты въ отвѣтъ заорали "расистъ". Т.е. его слова поняли, какъ расистское огульное приписыванiе плохой подготовки всѣмъ студентамъ той или иной расы.
Съ одной стороны, студентамъ все время промываютъ мозги на эту тему, у нихъ другихъ мыслей въ головѣ нѣтъ, кромѣ того, что всѣ консерваторы расисты. Поэтому студенты заранѣе готовы приписывать такiя мысли консерваторамъ и невѣрно интерпретировать слова.
Съ другой стороны, налицо отсутствiе у студентовъ способности думать въ статистическихъ категорiяхъ. Напримѣръ, негру задали вопросъ - "достаточно ли подготовлены для университета женщины или нѣтъ". Онъ отвѣтилъ - нѣкоторые подготовлены, нѣкоторые нѣтъ. Этотъ отвѣтъ не былъ принятъ, и вопросъ повторили, добавивъ - "отвѣчай - да или нѣтъ?".
Другой студентъ (на видъ бѣлый) обругалъ негра, сказавъ, что только affirmative action позволило ему (можетъ, онъ "hispanic"?), первому въ семьѣ, поступить въ университетъ. Негръ сказалъ, что онъ имѣетъ въ виду статистическiе показатели, а не индивидуальныя рѣшенiя. Это вызвало приступъ ярости у бѣлого студанта и онъ сталъ ругаться, говоря "я не собираюсь покидать этотъ университетъ". Этотъ приступъ ярости можно объяснить, только предположивъ, что бѣлый студентъ понялъ фразу "я имѣю въ виду статистическiе показатели" какъ "я имѣю въ виду лично тебя, а не какую-то тамъ статистику".
Иронiя ситуацiи двоякая. Во-первыхъ, именно статистическiе показатели цитируются обычно тѣми, кто обвиняетъ "все наше общество" въ расизмѣ. Статистика допустима, когда она позволяетъ имъ сдѣлать ложныя утвержденiя о всепроникающемъ неосознанномъ расизмѣ и продвигать affirmative action, - но статистика вредна, когда она показываетъ, что политика affirmative action приноситъ вредъ именно тѣмъ меньшинствамъ, кому она якобы должна помогать. Тутъ уже статистика вредна для сторонниковъ affirmative action, и они настаиваютъ, что надо сосредоточить вниманiе на индивидуальныхъ случаяхъ.
Во-вторыхъ, всѣ назвали продажу пирожныхъ "расизмомъ". Но почему-то никто не сказалъ, что если продавать пирожныя по разной цѣнѣ - это расизмъ, то и принимать студентовъ въ университетъ по разнымъ проходнымъ балламъ - такой-же расизмъ (хотя это было бы очевиднымъ аргументомъ). Ясно, что этотъ аргументъ всѣмъ хорошо понятенъ, и обсуждать это никто не хочетъ. Вмѣсто этого студенты исходили изъ предположенiя, что расизмомъ является самъ фактъ несогласiя съ политикой affirmative action, въ какой-бы формѣ ни выражалось это несогласiе.
А вотъ это уже первый шагъ къ тоталитаризму. Несогласiе съ "политически правильнымъ" курсомъ, - мыслепреступленiе, которое не обсуждается, а только безоговорочно осуждается, на томъ основанiи, что "политически правильный" курсъ называется "справедливымъ", т.е. его предлагаютъ тѣ, кто на словахъ призываютъ къ справедливости. Что получается въ реальности при слѣдованiи этому курсу, - объ этомъ говорить запрѣщается, т.к. любыя возраженiя противъ конкретныхъ мѣръ интерпретируются какъ нежеланiе достигать справедливости. Это типичная лѣво-прогрессивная философiя ("намѣренiя важнѣе результатовъ").
