Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Лёня Посицельский ([info]lj_posic)
@ 2025-01-13 16:13:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Про то, что дважды два четыре, а левотня -- суки
Образованщине (по-английски она называется "интеллектуалы") понравилось воображать себя воспитателями детского сада, воспитуемыми в котором они назначили все остальное неразумное, с их точки зрения, человечество. Занимать позицию морального превосходства, короче говоря, понравилось.

Это не лечится доводами, логикой, спорами, аргументами. Убеждать в чем бы то ни было возомнившую о себе образованщину бесполезно. Если остальное человечество хочет жить, а не прозябать в нищете и рабстве, ему следует указать образованщине ее место. Речей не тратить по пустому, где нужно власть употребить -- вот что здесь нужно. Проголосовать за республиканцев в США, например.

Если Господь сочтет необходимым, он продемонстрирует собственные аргументы. И демонстрирует; в последние годы довольно интенсивно. Но тут нужно уметь разуть глаза, чтобы посмотреть ими на происходящее. С разутием глаз у образованщины проблема.

Этим я объяснил бы наблюдаемый моими читателями факт, что я перестал развернуто, содержательно высказываться о политике. Ограничиваюсь нечастыми короткими заявлениями и репостами, по большей части репостами мемов.

В моих глазах сегодня, написать свои очередные десятки и сотни страниц математического научного текста в соответствии со своим видением своего призвания -- это и есть тот главный способ, которым лично я могу "употребить власть". А зажигательных, фактурных постингов про то, что дважды два четыре, а левотня -- суки, я вижу в Фейсбуке достаточно, чтобы не ощущать необходимости писать их самому.


(Читать комментарии) (Добавить комментарий)