Ну, раз не зарабатывает и фандрайзинг это совсем другое, значит не надо даже упоминать про то, что "матмеху помогло бы" повысить зарплату преподавателей, улучшить транспортное сообщение, поувольнять гражданскую оборону и других лузеров, сделать библиотеку нормальную, написать учебники. Ничем не отличается от размышлений про сферического коня в ситуации, когда преподаватель должен что угодно сделать, но не выгнать платника.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Попрошу не путать! На платниках университет именно что пытается зарабатывать, уверен, получается так себе, фандрайзинг - это когда деньги просто находят:)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Зарабатывать пытается, потому что найти не удаётся?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Стратегически платники счастья не принесут.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Не спорю. Но я не знаю, в какой именно ситуации матмех ввёл платников (а так же не знаю, насколько сложна ситуация сейчас). Бывают ситуации, в которых стратегию себе уже не позволишь.

Можно много раз подряд сказать, что платники матмеху не нужны и согласиться с этим, но пока не предложишь, что же ему делать взамен, откуда деньги-то брать, а лучше - что-нибудь не сделашь, их никто, естественно, не отменит.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Я не против платников, пусть учатся, если им нравится, я скорее удивлён, что они существуют.

(Reply to this) (Parent)