И по поводу предлагаемой Вами альтернатива: либо "мы сами решаем какое ОПК нам надобно", либо кто-то это делает за нас. Как "мы" будем это делать, мне не очень понятно: я, допустим, читал "Слово о Законе и Благодати", знаю об иосифлянах и нестяжателях и т.д. - большинство же родителей в этом ни уха, ни рыла. И что же? Они должны будут при решении вопроса "какого нам надо ОПК" довериться мне? С какой бы стати? Но не это даже главное. Мне не нравится сама подобная альтернатива. Потому что при любом выборе ОПК жестко вписан в каждый вариант. А где же вариант, когда "мы" собираемся и решаем, что никакого ОПК нашим детям не нужно. а нужны дополнительные часы по математике, или языкам (я был бы непрочь если бы в школах возродилось академическое преподавание греческого и латыни), или той же литературе. Такой вариант очень бы меня устроил, потому что я уверен, что смог бы значительное число родителей смог бы разагитировать.
Ну а по поводу "кухни изнутри" я периодически пишу. Нечасто. поскольку не самая интересная тема, но пишу...