Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Архив журналов Н. Мнёва ([info]mnev)
@ 2009-08-25 02:24:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Физматклуб осень 2009

У нас есть проблема с сайтом fizmatclub.spb.ru

Пока для общей дискуссии заведена гугль-группа http://groups.google.com/group/fizmatclub Это не лучшее решение. Но какое уж есть.

Начинается осенний семестр 2009 года. Занятия клуба по традиции начнутся на третей неделе сентября. В работе клуба происходит некоторая реорганизация. Хотя клуб формально и не учебное заведение, но клуб будет давать неформальные дипломы выпускника учебного подразделения ПОМИ студентам, успешно сдавшим n курсов (где n уточняется). Успешные студенты, как это и было раньше, финансово поддерживаются в поездках на международные студенческие школы и т.п. Постепенно будут вводится в систему занятия и семинары в сети. В первом семестре сетевой курс "Маломерные объекты" прочтет О.Я Виро из Stony Brook (США) Сетевые курсы "Глобальный анализ на многообразиях" и, возможно, "Гомотопическая алгебра" прочтет из Москвы Г. Шарыгин
Вот далеко неполный и неточный список лекторов осени 2009 года:
О.Я. Виро "Маломерные объекты"
Г.И. Шарыгин "Глобальный анализ на многообразиях"
С.С. Подкорытов
Г.Ю. Панина
И.А. Панин
С.В. Востоков ("теория чисел" ?)
С.В. Иванов (?)
А.Г. Быцко "Квантовые интегрируемые системы"
Е. Степанов
Ф. Петров
А.Г. Шуваев, Е.Н. Антонов "Семинар по квантовой теории поля"
И.Б. Жуков
Е.Е. Жукова
А.Г. Черняков продолжит философский семинар
В начале семестра мы ожидаем миникурс В. Голышева ( Квантовая топология, теория чиел. классы Апери...)


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]udod@lj
2009-08-25 10:39 (ссылка)
живые интеракитвные лекции по webex.com в нашем случае записи сохраняютяся в момент окончания лекции. У нас сетевая лекционная комната на 25 мест ( т.е. разных компьютеров в сети.)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]akapinys@lj
2009-08-25 10:47 (ссылка)
Я вообще никак не могу понять, как их смотреть. Уже какой раз пытаюсь...

Да, я из Харькова.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]udod@lj
2009-08-25 11:04 (ссылка)
Смотреть записи? Пока погибли с ссылками на наши записи на форуме увы. Восстановим. Для того что смотреть нужна только свежая java c java.com
После этого
вот это, например

https://fizmatclub.webex.com/fizmatclub/ldr.php?AT=pb&SP=MC&rID=17281762&rKey=C183A657F58AAD3B
должно работать.

Не очень удачные перекодировки во flash лекций лосева на pifagorov@livejournal.com

На сами живые лекции -- запись с конкуренцией -- всего 25 мест.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]akapinys@lj
2009-08-25 11:30 (ссылка)
Удобно, спасибо.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]potap@lj
2009-08-26 04:01 (ссылка)
Максимум 25, а набирается живых слушателей человек 5 от силы;-)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]udod@lj
2009-08-26 04:07 (ссылка)
По разному бывало. К тому-же я хорошо знаю как это развивается на примерах. На моих глазах сетевой семинар из нью-йорка для учителей увеличил аудиторию от 4 до 4000 человек за год.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]udod@lj
2009-08-26 04:09 (ссылка)
Мы с семенычем вылетали за лимит пару раз.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]udod@lj
2009-08-26 04:11 (ссылка)
Расширение аудитории требует денег и модератора. Увы, я уже занят всей этой дребенью 100% времени и хочу забастовать. Мне тоже надо кое-что посчитать.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]udod@lj
2009-08-26 05:52 (ссылка)
Все это требует деятельности, увы. Желающих посуетиться не находится.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]nikaan@lj
2009-09-23 06:39 (ссылка)
я вроде писал Вам, что я могу попробовать помочь.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -