Спасибо! Да, это приятное достижение. И как-то оно все само собой получилось; постепенно мелкоАнна выучила буквы (уже давно, уже года два как она знает буквы), потом долго не могла понять, что слова складываются из букв последовательно, а тут вдруг раз -- и поняла! И после того, как она с трудом прочитала первые пару слов, прогресс пошел очень быстро; буквально за пару недель она стала вполне бойко читать несложные слова. Долго сидеть и учить ее не пришлось, оказалось достаточно показать ей пару раз, как это делается, и она поняла. Меня удивляет эта скорость. :-))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Круто! Поздравляю! :)))

Хотя тут ещё нужен будет качественный скачок к чтению и пониманию текста, ну смысла предложения, а не отдельного слова. У нас Маруся довольно быстро научившись читать слоги и слова, очень долго не переходила к беглому чтению текста. С полгода примерно у нас существовала ежевечерняя процедура, когда мы хотели от девочки чтения хотя бы странички текста. Правда, текст выбрали чересчур сложный - Винни Пуха. Потом разобрались, сменили.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Почему Винни-Пух слишком сложный? И на что сменили? :)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну, проза, не самые простые фразы, довольно абстрактные смысловые конструкции, наличие не самого простого, зато длинного сюжета. Для начала ребятенку нужно проще. Ну не зря же всякие буквари придумали.

Сменили на что-то стихотворное (уже не помню точно, что это было), притом малых форм, что легко охватывается детским воспритием --- прочел, быстро понял прочитанное. Потом проза, но сказки всякие.

А Винни-Пуха, Мумми-троллей мы сами ей читали вслух. :) Так было гораздо больше удовольствия всем.

(Reply to this) (Parent)

Да уж, Винни Пух сложноват, наверное, хорошо начинать с таких тонких книжек с картинкой на весь разворот и двумя строчками текста:)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

А мне кажется немного иначе. :)

Тонкие книжки с двумя строка текста дети выучивают наизусть с первого прочтения. Книжка должна быть незнакомой, лучше нестихотворной, малой формы (рассказы, короткие сказки), с достаточно несложным сюжетом.

Понятное дело, речь о нарабатывании навыков беглого чтения тех, кто уже научился читать слоги-слова.

(Reply to this) (Parent)