Настя, я, честно говоря, не ожидала от представителя естественных наук таких сказочных ответов на вопросы ребёнка о природных феноменах (вспоминаю также пост про луну). :))) Я всегда говорю в таких случаях суровую правду жизни! :)

(Reply to this) (Thread)

Что ж, все это легко согласуется с теорией Юнга. :-) Я вовсе не желаю высказывать сказочные ответы, честное слово -- они все время сами вылезают, проявляются из моего бессознательного. Это компенсирует мою сознательную установку на логичность, разумность и суровую правду жизни. :-)
А у вас просто все наоборот. :-)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну, моя сознательная установка тоже точно такая же! Что же, я враг себе - нарочно устанавливать себя на эмоции? :)))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Понятно, что никто не враг себе. :-) Однако вы выбираете в качестве исходного, более ценного подхода -- подход субъективный; а для меня на сознательном уровне более ценным является подход объективный. А вот бессознательное компенсирует эти установки, выдвигая и противоположный подход на первый план; но это происходит помимо моей воли, я этого не осознаю сразу. :-)
И моя мелкодочка, насколько я вижу, уже очень похожа на меня в этом. Она легко схватывает свойства объектов, жадная до новых впечатлений, легко обучаема практическим навыкам; зато вот сознательного воображения, сознательной эмоциональности, впечатлительности ей будет недоставать, как и мне.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну, с воображением, судя по всему, у вашей дочки никаких проблем нет. :)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Она затейница, конечно; все дети затейники. :-) Однако посмотрим, что будет дальше. Думаю, что едва ли возможно сочетать развитую логику и развитое воображение. Обычно какое-то одно полушарие доминирует. :-)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Только не говорите этого ей! :) Ни сейчас, ни потом. Дети (и люди) обычно не любят, когда их делят на группы и категории. :))

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Думаю, ничего страшного не будет, если и сказать. :-) Ведь не важно, что сказать, важно -- как. Мне так кажется. И потом, меня вот, например, не смущает, если меня делят на категории... да меня вообще мало что смущает из слов. :-) Все равно ведь понятно, что никакого человека до конца не описать словами и категориями. Но определенные закономерности вывести можно. И если это на пользу -- то можно и сказать, почему бы нет?

(Reply to this) (Parent)

Выращивают промышленным способом и чернику, и голубику, и бруснику... Это не при тебе Дулов рассказывал, как ему американин, оскорбленный строчкой "все равно по количеству клюквы...", рассказывал, как у них клюкву тракторами убирают? А как собирают "промышленным способом" у нас в Карелии -- это я могу рассказать. Но не буду, (д)ушераздирающая история ;)

Солнце ночует в школе -- это хорошо ;))) Можно это сфотографировать, найти какое-нибудь окошко насквозь... А не помнишь, какая была у Толкина мифология на этот счет? Что-то очень египетское...

(Reply to this) (Thread)

Хм, забавно... и где же их выращивают? Удивительно просто, с трудом могу себе представить. И убирают тракторами? А как же отделяют такие мягкие ягоды от веточек?
Уж рассказывай свою душераздирающую историю, что ли. :-)

Про Толкина не помню, я довольно давно его читала. Да и не запоминаю я почему-то художественные книжки, помню только "общую ауру"... Хотя вот идеи из учебников помню хорошо. :-)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Сперва про клюкву.

Выращивают ее на болоте. Делают такое специальное квадратное болото с бортиками, кладут мох. И сажают (сеют?) специальную клюкву с длинными плодоножками (кажется). В пору сбора урожая болото заливают водой по бортики. Клюква слегка всплывает на своих плодоножках. По болоту едет что-то типа бульдозера на гусеницах и сгребает клюкву в кузова ;)

To be continued...

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Прикоооольно... до всего люди додумались. :-)
А чернику как же растят? Там такой фокус не пройдет. :-)

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Серия вторая. Черника.

Карелия, Муезерский район, берег реки Росташ. Ищу место для стоянки, гляжу, ниже по берегу что-то копошится. Это оказался местный вьюнош околопризывного возраста, приехавший на мотоцикле по ягоды. Разговорились. Его орудие труда выглядит следующим образом. Небольшая металлическая коробочка с ручкой, по форме напоминающая совок, с которым ходят уборщицы в общественных местах (положили, замели в него метлой бумажку, подняли, он перевернулся емкостью вниз). По той кромке, куда заметают бумажки, торчат в виде гребенки загнутые стальные спицы с круглыми кончиками, расстояние между ними миллиметра 4. Если эту решетку протащить сквозь кустики брусники, кустики более-менее останутся на месте, а ягоды застрянут в расческе и упадут в коробочку. Если вместо брусники взять чернику, будет то же самое, но вместе с ягодами оторвется багато листиков и веточек. Собственно, кустик будет лысый. Но можно сдать скупщику прямо с мусором (дешевле). Спрашиваю, хорошо ли родится на следующий год обобраная таким манером черника. Отвечает, что не особо, на этой стороне ж. д. почти все обобрали, скоро придется ездить на другую сторону. Такм манером можно собрать за день ведро или два, если напрягаться. А вот у них в деревне (оживляется) есть такой кадр, приделал к коробочке с обратной стороны шланг от пылесоса, а второй конец шланга к коробу за спиной. Прочесал несколько кустов, поднял руку -- ягоды в коробе. А расчесок две, по одной в каждой руке. Местные его зовут "терминатор".

За черникой специально едут редко -- не так выгодно. Выгоднее собирать бруснику (быстро) или морошку (дорого). Со слов тетки в поезде, они с мужем и двумя детьми берут отпуск в ягодный сезон, живут в охотничьей избушке в лесу и "чешут" округу. В тот год начесали на микроавтобус "Вольво" (6 тыс. долларов). Эти микроавтобусы у местных самый распространенный вид транспорта.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Блин... круто. ;-((( Ужас-ужас-ужас. И бардак. :-((( Бабло. Не, это слишком душераздирающая история. :-((( Все, ушла в себя, вернусь не скоро... :-(((

(Reply to this) (Parent)