| Comments: |
Все-таки в работе каменщика больше свободы. Если какой-то конкретный камень "не влезает", то его можно заменить. Можно и отколоть от него лишнее.
а если речь идёт о более сложных строительных операциях?
Не, ну читать чертеж надо уметь, конечно. И пространственное видение нужно развивать :) Но тут еще вот какая штука. Форма пазла не имеет отношения к тому, какой фрагмент собирается. Один пазл может быть "частью" двух и более деталей архитектуры. По сути, тут угадайка; надо развивать способность иную, нежели чем следование проекту.
очень интересно! то есть у каменщиков вырабатывается и особая профессиональная интуиция.
Сейчас понял, что Вы не картинку собирали, а модель, где детали имеют формы, соответствующую чертежу. Ну, мне трудно представить, как можно "не увидеть" это в пространстве и не использовать нужную деталь :) Интуиция, да. Но в том смысле, что должен быть "глаз так пристрелямши". А на работу брал заказчик не отдельного же каменщика, а артель, о которой было уже известно, что и где она строила. А внутри артели уже были ученики.
увидеть можно сразу, просто некоторое напряжение при соединении деталей -- в общем то же, что при рукоделии, когда нужно сразу несколько элементов подогнать правильно.
Вам-то гневаться можно, а вот ученик, если и гневается, то с оглядкой, чтобы подзатыльник не получить.
Я понял, что кое-что умею в мозаике, когда начал чувствовать, как все внутри "поет" не только когда получается, но и когда не получается. Ты ощущаешь, что столкнулся с новой задачей, с тем, чего не было. И предвкушаешь, как сможешь преодолеть трудность.
ну если б вы больше времени уделяли решению таких задач, то они б у вас быстрее решались. я сказал что-то, что вы по какой-то причине не принимаете во внимание?
во внимание я всё стараюсь принимать. Конечно, тренировка важна, меня интересует, как вербовались каменщики -- был ли ценз "математиков", или им разрешалось гневаться во время строительства. | |