Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет prokhozhyj ([info]prokhozhyj)
@ 2006-04-04 10:18:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: pessimistic

Школьников – в суп.


      Вчера-позавчера мы, наконец, провели II и III туры Школьной Биологической олимпиады МГУ. Вымотался до последнего немогу и в состоянии пребываю унылом. Дети пошли дурные. Что в кабинете зоологии беспозвоночных на втором туре, что на третьем, где их спрашивают про всё. Вя, мя, ы-ы... Ещё лет несколько назад гораздо лучше отвечали. Полное впечатление, что нынешняя на-тесты-ориентированная школа отучает их думать полностью и делает это быстро.
      Раньше на третьих турах, когда речь заходила о цитологии и молекулярке, я со своей зоологией тихо отдыхал в уголке, не рискуя встревать в беседу. Сейчас – не могут толком рассказать, как работает рибосома. Это III тур ШБО, 11 класс. С зоологией/ботаникой не лучше. С трудом вспоминают три-четыре отряда млекопитающих, из раннецветущих трав – одну мать-и-мачеху. В итоге первое место в этом классе не отдали вообще никому, оставили пустым.
      Нет, я не говорю, что умных вообще нет. Мне вон во втором туре семиклашка в беспозвоночных отвечала, так я просто душой отдохнул и понял, наконец, чего ради я в это воскресенье сюда припёрся и зачем мы полгода корячились, ШБО готовя. Умненькая, глазастенькая, глазёнки горят, говорит – захлёбывается, и по делу ведь говорит! Влюбился в неё просто :). Но – одна она такая мне попалась. Наверное, кому-то попался ещё кто-нибудь. Но общий фон – уныло, господа. Отчётливо унылей, чем лет пять назад. Такие дела...

 


(Добавить комментарий)


[info]tolkienguide@lj
2006-04-04 05:33 (ссылка)
Вот тебе для поднятия настроения :-))
http://dvornyagka.livejournal.com/33670.html

(Ответить)


[info]ex_asahiju10@lj
2006-04-04 05:56 (ссылка)
А вот биохимия и молекулярка, вроде, расцвели.
Т.е. два прошлых года уровень был ощутимо хуже. Кроме того, раньше (два предыдущих года) дети были забитые и натасканные на воспроизведение текста книги, а нонче - ничего. Я, когда вижу, что школьник чего-то не знает по билету, ему всегда рассказываю этот билет и смежные области знания, а потом предлагаю подумать и применить полученное для решения следующих задач. Как правило, в 50 процентах, все дальше идет ОК. Так что повод для оптимизма есть!

(Ответить)


[info]elly_s@lj
2006-04-04 06:47 (ссылка)
С лингвистикой и языками та же картина. Разговаривала со своими институтскими преподавателями - просто хватаются за голову, говорят, что с введением тестовой системы на вступительных экзаменах очень снизился уровень знаний первокурсников.
Тем более, что в проверке тестов намного больше вероятности допустить ошибку, т.е. здесь все зависит еще и от внимательности/невнимательности проверяющего. Я вообще не понимаю, зачем понадобилось массово переходить на тесты. В общем, караул и безобразие!))))))

(Ответить)


[info]egle_neinel@lj
2006-04-04 07:22 (ссылка)
Это, по-моему, во всех кабинетах было. В "млеках" тоже за голову хватались, когда им говорили, что акула - представитель отряда китообразных...

(Ответить)


[info]seata@lj
2006-04-05 08:14 (ссылка)
Так для чего олимпиады - выявлять хорошо обученных детей? Или все-таки детей, способных хорошо обучаться? +)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Открыть страшный секрет?
[info]prokhozhyj@lj
2006-04-05 08:31 (ссылка)
Показать тем, кому интересно, что они не одни. Прочее – вторично.

И это почти не шутка.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Да мне не нужны секреты...
[info]seata@lj
2006-04-05 08:34 (ссылка)
А если интересно, следует это доказать, верно?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Да мне не нужны секреты...
[info]prokhozhyj@lj
2006-04-05 08:47 (ссылка)
И оказаться лучшим. Тоже приятно :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]seata@lj
2006-04-05 08:55 (ссылка)
Ага. +)

Жаль, что никто /.../ не ищет способа повысить количество заинтересованных.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]prokhozhyj@lj
2006-04-05 09:03 (ссылка)
Ищут, ищут. Биоклассы многие ищут. И ШБО – самим фактом своего существования.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]seata@lj
2006-04-05 09:08 (ссылка)
Я не про "найти", я про "создать"...
Впрочем, все понятно. Спасибо за беседу.

ЗЫ: так и не вспомнили про ЛЭШ... А я ждала этого. ((

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]prokhozhyj@lj
2006-04-06 05:07 (ссылка)
Найти способ = создать, а иначе зачем искали?

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ezh_morskoj@lj
2006-04-05 10:15 (ссылка)
В Питере тенденция похожая, мода гауссианы постепенно ползёт влево, дети даже из школьной программы не всё могут рассказать. Хотя пока не настолько печально, как Вы описываете, процентов 15-20 толковых ребят есть.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]beaver_cherokee@lj
2006-04-05 14:03 (ссылка)
Да эти проценты и в МСК есть, просто тендеция бесит своей тупой направленностью...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]prokhozhyj@lj
2006-04-06 05:19 (ссылка)
20, боюсь, уже нету. 10–15 – да, наверное, есть пока...

(Ответить) (Уровень выше)