Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет r_l ([info]r_l)
@ 2005-12-07 22:48:00

Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Труды и ночи
Почему-то очень приятно читать со студентами Блока. Какой-то он простой и при этом трогательный в своих метаниях по расчерченному парами бинарных оппозиций заснеженному семантическому полю (бедный зайчик).

Ну и подтексты у него, с одной стороны, добротные (понятно, что я вижу не все, а только те, что мне близки), с другой стороны - прекрасно смонтированные.

Вот, например, в "Шагах командора" навскидку (кроме донжуановского сюжета):

Пушкин: "Сказка о спящей царевне" (двусмысленный сон Анны), с которой монтируется
Жуковский: "Алонзо" (донна Анна в смертный час твой встанет, зеркальная перекличка имен героя и героини, которая есть в исходном сюжете, но Блоком педалирована, как это сделано у Жуковского с "Алонзо" и "Изолина"),
на это накладываются
Тютчев-Державин (бой часов как голос времени/рока, ночной страх, опыт остранения "я" у Тютчева).

Но и стихи при этом хорошие получаются, вот что интересно.


(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
( )анонимно- этот пользователь отключил возможность писать комментарии анонимно
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.