Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет rms1 ([info]rms1)
@ 2003-06-19 22:38:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Стариковское
Всё ж таки американские студенты по-своему умны. Главное, что они могут очень эффективно использовать тот небольшой (сравнительно с русскими студентами, которым я преподавал в своё время) багаж знаний. Русские хотя и знали больше, но, как правило, знали не до деталей. Местные же знают может и меньше, зато твёрдо. Кроме того, они лучше мотивированы. По остроте ума - пожалуй, одинаково. В целом, баланс в сторону Америки ( что и видно на практике).
Вот, из России просят учебник написать. Единственый резерв времени - за счёт ЖЖ. Подумаю.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Электрик
(Анонимно)
2003-06-20 01:01 (ссылка)
А правда, что в США 2/3 аспирантов - иноземцы?

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: Электрик
[info]rms1@lj
2003-06-20 17:40 (ссылка)
Неправда. 2/3 преподавателей - иноземцы.
Кстати, может Вам крд дать? Челрвек Вы активный, могли бы делом помочь...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Это смотря где
(Анонимно)
2003-06-26 10:18 (ссылка)
Какая по нашему кафедра или факультет или университет.
Физика и/или математика там и студентов и препов иноземного происхождения пруд пруди, особенно азиятов.
В адвокатских и прочей медицины там местные. Инженеры тоже местные в основном.
Пример. из общего числа выпускников университета N, около 20 тыс студентов, иностранцев меньше 10%, мат статистика 90%, физика 60% за последние годы
пКудасов

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

И вообще
(Анонимно)
2003-06-26 10:33 (ссылка)
Образование = деньги,
Хорошо учишся -> учишся бесплатно, лучше работа, больше заработок. У их студентов вообще цель образования - научиться делать определённую работу, с минимумом усилий затрат. Работодаиель тоже не хочет никого учить он хочет готового спеца делать что-то ему полезное и сразу. У нас получит образование, потом научимся делать что либо конкретное. И начальство смотрело на молодых спецов как на кандидатов на с/х работы а потом уже на спецов. Пролы вот был лозунг момента. Ибо зарплата и карьера, особенно сейчас, от самого студента особо не зависит. Там да. Плюс сама система с беспрерывными контрольными, подсчётом среднего балла заставляет студента беспрерывно учиться и что-то делать. Там и сессии в нашем понимании нет, так финальная контрольная на 3-4 часа. Иногда трёх в день. И приходится самому переносить. Вцелом это полезный метод особенно на первых курсах, до бакалавра. Штурм каждый день. Отсюда и лучше качество зубрёжки, знание деталей. Взамен широте взгляда и некой расслабленности.

пКУдасов.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -