| 5:40a |
У меня вдруг в сознании возникла довольно-таки четкая ассоциация: инаугурация - огурец.
Это что, весна? Или серьезней?
Если разобраться, то действительно некорректно называть бомжем человека, живущего длительное время в каком-либо конкретном месте, пусть даже это канализационный люк.
Стать человеком нельзя. Им нужно становиться постоянно.
Прыщ на белом коне.
Становлюсь сентиментальным. Могу прослезиться даже от хорошей песни. Что дальше?
Всеобщая победа феминизма приведет лишь к тому, что все мужики станут блядями, а все бабы - козлами. И когда какой-нибудь мужик начнет, как настоящая баба, отстаивать свое право на социальные победы, о нем будут говорить: "У этого парня стальной клитор".
Висну, следовательно, существую.
Компьютерная мудрость. |
| 11:17p |
Как ни стараюсь обходить актуальное, нет-нет, да и вступлю во что-нибудь ненароком. Например, сегодня нарвался на интеллигентские стенания по поводу предложения изъять из школьной программы Толстого-Булгакова или еще какую хрень, что в очередной раз меня убедило в том, что интеллигенты еще более тупо-ебанутая братия, чем даже быдлоиды обыкновенные.
Подумать только! Они до сих пор свято верят в то, что запрет или изъятие чего-то из школьной программы сможет действительно лишить человека доступа к этим вещам в наш век торжества пиратской братии и доступности всего и вся.
Более того, судя по этим воплям, интеллигенты действительно верят в то, что на уроках литературы дети не вырабатывают стойкое отвращение к изучаемому предмету, а наоборот, приобщаются к чтению, что не мешает интеллигентам, если у них есть те же котята, тыкать их носом в наваленную в неположенном месте кучу, как в Пушкина школяра, причем, далеко не ради приобщения зверушки к содержимому той самой кучи. Я, например, люблю читать потому, что меня никогда не заставляли что-либо читать, особенно, изучаемые в школе «шедевры». Что же до школьных сочинений, то их все до одного написала за меня мама. В результате меня не тошнит теперь от письменного изложения мыслей.
Так вот, господа интеллигенты, нравится вам это или нет, но изучение литературы в школе вызывает в лучшем случае к изучаемым книгам, а в худшем случае к чтению вообще стойкое отвращение. Поэтому хорошие книги необходимо убрать из школьной программы все до единой. Благо, таких там не так уж и много. А еще лучше их запретить, так как нет лучшей рекламы для книги, чем ее запрещение. |