Давайте рассмотрим хоть и тупой, но вполне наглядный пример: «Крошка» сын сообщает отцу, что хочет стать автомехаником. «Выброси из головы этот бред, - отвечает отец. – Мы же уже решили, что ты будешь…». В принципе, неважно, кем, по мнению отца, должен стать сын. Главное, что не тем, кем ему «суждено» заложенными в нем задатками и интересами.
Дело в том, что наше устройство похоже на устройство автоматического космического корабля, стартующего к звездам. В нас есть все: курс, ресурсы, необходимые программы действий, которым нужно лишь помочь активироваться в нужный момент. Поэтому любое «воспитание» является вредоносной деятельностью, направленной на то, чтобы либо сбить нас с курса, либо вместо космоса поставить на «трамвайные рельсы» и пустить по маршруту «рождение-смерть» с «остановками» «школа», «институт», «брак», «дети», «работа», «пенсия», «смерть». Адекватной альтернативной воспитанию является выращивание ребенка, в процессе которого родители помогают ему стать собой. Лучше всего это происходит в атмосфере здорового эгоизма, когда родители не кладут свои жизни ради детей, превращая их жизнь в ад, а занимаются в первую очередь собой и своим развитием. В этом случае они, во-первых, станут хорошими примерами для подражания, а мы учимся, подражая наиболее авторитетным фигурам в нашем реальном или мнимом (книги, кино) окружении. Во-вторых, они не станут делать за ребенка то, что он в состоянии делать сам, в результате он вырастит с нормальным набором необходимых для жизни навыков. Тем, кто, желая «облегчить» жизнь детям, делают за них их работу, следует вспомнить (или специально посмотреть) на руку или ногу после снятия гипса. Она значительно тоньше здоровой конечности и намного хуже функциональней. Поэтому ее требуется специально развивать при помощи лечебной физкультуры. Так вот, ваша «забота» играет роль гипса на личности ребенка, в результате он вырастает инфантильным, неприспособленным к жизни калекой. В-третьих, они не станут играть в игру «мама (папа) дай», о которой я рассказал чуть раньше.
Но вернемся к сыну из тупого примера. Что ему делать? Послушав отца, он станет еще одним ненавидящим понедельники несчастным. Спорить с отцом тоже бесполезно, так как тот вместо того, чтобы делать свою жизнь, решил из «благих намерений» испортить жизнь сыну любой ценой. Поэтому единственный выход для сына заключается во внешнем согласии с волей отца. Это позволит ему избежать избыточного внимания и давления, а заодно и получить право заниматься любимым делом в качестве «безобидного» хобби. Затем ему следует как можно быстрее стать финансово независимым от родителей человеком и заняться уже любимым делом, постепенно превращая его из хобби в профессию. Постепенность нужна для того, чтобы сохранить источник средств к существованию на время создания своего дела, когда оно требует вложений труда и средств. А после того, как оно начнет кормить, можно уходить с работы.
Из книги «Цирцея. Выход в жизнь»
https://ridero.ru/books/circeya_pravila_igry/