sergeyr: А чтение толковой лит�

(Добавить комментарий)

	vitaliyb@lj 2007-02-10 22:38 (ссылка)
	Так ведь доминанта эта в большинстве случаев "поучающая"! (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	sergeyr@lj 2007-02-11 05:53 (ссылка)
	Честно говоря, не понял... (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	vitaliyb@lj 2007-02-11 07:23 (ссылка)
	Я заметил(может это для меня), что "поучающие" тексты возвращают запас пофигизма, а "отстранённо рассказывающие" имеют несколько противоположный эффект. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	sergeyr@lj 2007-02-11 08:08 (ссылка)
	Ничего не понял. Что такое "поучающие" и почему собственная исследовательская доминанта к этой категории относится? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	vitaliyb@lj 2007-02-11 15:59 (ссылка)
	Нет настроения рассуждать:)... (Ответить) (Уровень выше)

	alamar@lj 2007-02-11 05:06 (ссылка)
	Странно. У меня обычно наоборот возникает желание всё перекопать и заасфальтировать. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	sergeyr@lj 2007-02-11 05:56 (ссылка)
	Не, это желание у меня при непосредственном контакте с некоторыми личностями возникает. (Ответить) (Уровень выше)

vigna@lj
2007-02-11 08:03 (ссылка)

Да, исследовательская доминанта -- страшная вещь. Я почти всерьёз жалею о том, что не позаботилась внести себя в список допущенных к столу работе в выходные, а то б поработала. Потому что когда по работе всё идёт так, как надо, вынужденное безделье тяжело переносится:(

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

sergeyr@lj
2007-02-11 08:10 (ссылка)

Угу. А теперь представь что доминанта у тебя та же, а вот возможности к исследовательской работе - нет. Причём соображалки вполне достаточно для того, чтобы это понять, а не пребывать в блаженном неведении... Страшная штука, совершенно верно.

(Ответить) (Уровень выше)