silva2103: Годовщина со дня гибели

Годовщина со дня гибели
- Ласточка! Поздравь меня. Мы победили на конкурсе! Про наш ансамбль делают большую передачу! По телику посмотрим. Здорово? Программа большая. Сейчас с тобой разучим и споём. Перголези! «Stabat Mater»… «Скорбящая мать»… Будешь петь партию первых сопрано, а я – вторых… Или наоборот. Как захочешь...
Факме-е круце-е куустодиири.
Морте-е криисти-и преемуниири…
Конфа веери, конфа веери
Коон-фа-веееее……
- Вот, здорово! Мне вообще-то к завтрашнему английскому надо выучить монолог Гамлета, - упирается моя сестра. Вопреки своим намерениям, она устраивается поудобнее на диване с журналом "Иностранная литература", собираясь читать. Понижая голос, она декламирует:

«To be, or not to be: that is the question…»
- Квааандо кооорпус мориээээтур… - отбиваюсь я латинским гимном.
- Между прочим, и не только монолог... Ещё доклад по лирике Пушкина. В школе отмечают годовщину со дня гибели… - продолжает она, задумчиво листая журнал.
- Ну, ты и марабуша! Я страшно огорчилась! У Перголези такая божественная музыка… Джованни Батиста… Было ему двадцать шесть лет… За несколько дней до смерти написал «Скорбящую мать»… Кстати, у нас по литературе - сочинение… Мне досталась тема - сравнительный анализ портретов Пушкина. Кипренского там… Тропинина, Линёва…
- Думаешь, у меня получится спеть? Шутишь!
- Нисколько. Учим заключительную часть. Квандо корпус мориэтур и Амен. Сомневаешься? Мы с тобой - в прабабку Юлю… Вот, говорят, певица была!

Мы никогда не ссоримся.
Иногда её надо чуть растрясти. Характер такой. Временами задумчивый…
Она запоминает музыкальные фразы на удивление быстро.
- Пока я повторяю на разные лады "Амен... Амен", ты должна на моем фоне достаточно быстро пропеть:
«Факме круце кустодири морте Христи премунири…» А дальше - уже вместе на два голоса...

За окном - темный морозный вечер. Закутавшись в плед, она расхаживает передо мной в роли принца датского. Это дааа... Уважаю! Вот она – блестящая выучка знаменитой английской школы на Петроградской! Построенной еще в 1907 году, как Училищный дом имени Пушкина.
===========================================================
Мы выросли.
To be, or not to be...
Быть или не быть? Сколько же раз за свою жизнь она произнесла эту фразу? Не для зрителя. Для себя.
Страшно... Много…
Где справедливость? Ласточка моя… Она - такая добрая, красивая, умная… Не хотела жить среди людей. Вообще не хотела. Сколько раз её спасали... Везло. Так невероятно везло. И, отбросив свои кошмары, она начинала новую жизнь. И мы верили, что никогда… Больше никогда она не посмеет... Старались пересилить. Всё надеялись...
Ничто не помогло.
1 ноября. Годовщина со дня гибели.
=============================================================

Quando corpus morietur,
Fac ut animae donetur
Paradisi gloria,
Amen.
"Stabat Mater"

Когда тело мое умрет,
сделай так, чтобы душа пребывала
со славою в раю,
Аминь.

Дж.Батиста Перголези "Stabat Mater"
http://www.bogoslovy.ru/musicfor.htm
http://music.edu.ru/catalog.asp?

(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

	tamari_ko@lj 2007-11-03 09:23 (ссылка)
	Это печально! И никогда не будет понятно.... особенно близким. Самым близким... (Ответить) (Ветвь дискуссии)

silva2103@lj
2007-11-03 15:43 (ссылка)

Добрый вечер, Тамарико!
"Маниакально-депрессивный психоз (МДП). Заболевание, протекающее в форме депрессивных и маниакальных фаз (приступов), в промежутках между которыми больной практически здоров. Другими словами, из приступа больной выходит без изменений личностных особенностей, с полным исчезновением всей психопатологической симптоматики.
Депрессивное состояние определяется подавленным настроением, заторможенностью мыслительных и двигательных процессов. Больные жалуются на тоску (гнетущее чувство безысходности, душевную боль, щемящее чувство в области сердца.
Прошлое рассматривается только с точки зрения неудач и ошибок.
Больные говорят о своей никчемности, ненужности, несостоятельности, сами себя унижают, недооценивают. В таком состоянии могут возникать мысли о самоубийстве, которые нередко претворяются в жизнь.
Маниакальное состояние выражается в повышенном, приподнятом настроении, чрезмерно активной деятельности. Свойственны работоспособность, хорошая, память прекрасная, настроение великолепное, никаких проблем - в таком состоянии человек готов свернуть горы. Люди творческого труда - композиторы, художники, поэты, ученые, будучи в подобном состоянии, создают шедевры в искусстве и выдающиеся труды в науке.
Но, к сожалению, грань между гипоманиакальным и маниакальным состоянием очень нечеткая и переступить ее легко, а за этой гранью - уже тяжелое болезненное состояние".
http://www.pozvonok.ru/med/page_13_1_8.html

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	tamari_ko@lj 2007-11-04 04:51 (ссылка)
	Светлая память ей! (http://keep4u.ru/full/071104/692b54b5364de721bd/jpg) (Ответить) (Уровень выше)

(Читать комментарии) -