В клоаке застрял Христос, —
Прохрись, проскринь, обристань,
Говенно — это может.
Ночью, ночью потыкай
Пальцем ты, как сука. А?
Ударь по пальцу киркой, порви себе жилу, мне бы
обалденно понравилось, если бы ты разодрал себе все кишки.
Протяни руку. Видишь, я уже распрямился. Уже не больно. Ты сильный. Сделай еще раз. Погодь. Я не устану. Твоя дойка течет в каждом звуке. Это почти так же больно, как мне, когда мне отдавалась моя матушка.
Задыхаясь, она ныла, подставляла тебе свои груди, они кровоточили. Разве ты не любишь кровь, святую кровь? Ты, глупец, забыл, что любовь - это тоже причастие, и ты принадлежишь Христу, а я принадлежу тебе. Моя рука и твоя рука, твой рот и мой рот, мое тело и твое тело, каждая кость, каждое сухожилие, каждый мускул. Мы принадлежим друг другу. И мы оба, два распятых на кресте, идем на страдания. Мы идем вместе. Не бойся. Она уже больна и не хочет умирать. Отдай мне свою руку, дай мне твою руку.- Пойдем со мной!
Бабушки это тоже любят.Бабушки любят, когда внукам давятся колечками баранок,вяжут чулочки и подшивают под пятки полотенца, чтобы дети моглиспокойно играть и учиться. Бабушкам нравится быть мамами,папами, медсестрами и прачками. Еще бабушкитерпеть не может гениев и преступников.Иногда, разумеется, и им тоже хочется попасть на бабушкины пирожки.Главное, вовремя заметить и захлопнуть дверь перед самым их носом.
Впрочем, кое-что все же можно было бы им скармливать.К примеру, весь тот пьяный бред, все эти сплетни, которые распространяют хитрые, зловонные жуки и мыши. Очень вкусные. Некоторые старенькие бабушки вообще обожают щекотать маленьких внучат. Они с наслаждением дают им при этом наводящие вопросы.
Внуки быстро догадываются, кто написал тот или иной стих или повесть, кому принадлежит открытие или изобретение, в кого авторы любят больше всего швырять снежками.Потом, после школы, такая бабушка может смело им рассказывать, как героически они сражались с бандойвредителей, захватить в плен, обескровить, распилить, тщательно изъять, опалить на огне и высушить. Все то, что потом будет в учебниках истории.Особенно бабушке будет приятно услышать, если внук, принимаясь за свои литературные труды, сумеет причислить ее к лику творческих героев.
Например, такой вопрос: «Бабушка, а как же ты все-такиобрела способность писать, говорить и читать на великом и могучем русском языке?»Нет, вы подумайте, какая скромность, какой непревзойденный писательский талант! Это же надо так сесть, всем своим существом сосредоточиться, высвободив от всякой другой на свете мысли – только одну, только свою, гениальную, захватывающую, полную блестящего самоутверждения! И вдруг она возникает из ничего! Как в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»:
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
Но можно почувствовать, догадаться.