| |||
|
|
Ушастики и долбоящик Теле-развитиеПо мнению британских психологов, даже грудные малыши имеют полное право смотреть специально подготовленные передачи, которые расширяют их кругозор и формируют личность. "Телевидение стало неотъемлемой частью жизни общества, и наблюдение за происходящим на экране помогает ребенку вырасти полноценным членом этого общества, - утверждает психолог Анна Шеппард. – Конечно, если ваше чадо будет целыми днями смотреть боевики и играть в компьютерные игры, возможен отрицательный эффект. Но "Улица Сезам" и другие детские передачи действительно полезны, их образовательный эффект чрезвычайно высок. Весь вопрос в качестве зрелища и разумном чувстве меры у родителей". - Никогда не предлагайте телевизор вместо себя. Если ребенок хочет побыть с вами, поиграть, почитать, а вам ну совсем недосуг – предложите ему любую игру или занятие, но не нажимайте заветную кнопку. Иначе вы рискуете приучить ребенка искать утешение у экрана, а эта зависимость будет посильнее привязанности к бутылочке или пустышке. Доктор Яэль Кац, консультант канала для самых маленьких Baby и психолог по образованию, многие годы посвятила разработке развивающих игр для малышей ясельного возраста. Она замечает: "Весь мой опыт работы с самыми маленькими говорит о том, что в телевидении изначально нет ничего вредного или запретного. Проблема лишь в том, что многие родители не чувствуют разницы между просто "глазением" и развивающим детский ум наблюдением. Я хотела бы со страниц журнала обратиться к читателям. Мамы и папы! Телевизор ни в коей мере не может заменить живого общения родителями, прогулки на свежем воздухе или игры с другими детьми. Но с другой стороны, телевизор – не чума двадцать первого века, не чудовище, от которого нет спасения. Телевизор – всего-навсего один из методов, которым вы пользуетесь для воспитания маленького человека". Теле-речьДетский психолог Евгения Эрлихман отмечает, что в первые годы жизни (практически с рождения) происходит бурное интеллектуальное и эмоциональное развитие. До шести лет человек усваивает большую часть информации об окружающем его мире. Впоследствии он лишь расширяет и обогащает полученные в детстве впечатления, усваивает знания – но картина мироздания закладывается именно в дошкольном возрасте. Проводниками ребенка в этом мире становятся его родители. Оставшись один, малыш не способен радоваться, даже если его окружают самые яркие и интересные игрушки. "Особенно быстро развивается восприятие ребенка на втором-третьем году жизни, - рассказывает Евгения Эрлих. – Он исследует предметы и их свойства, узнает знакомые персонажи и формы. Образы сохраняются в памяти, поэтому малыш к двум-трем годам уже не просто наблюдает за картинками на экране, но способен учиться, сравнивать, задействовать воображение. В этом возрасте ребенок способен связать звуковые впечатления со зрительными образами. Он узнает по голосу близких, говорит "мяу" при виде кошки, пугается резких и неприятных звуков. Что означает такая высокая восприимчивость? То, что к малышу двух-трех лет нужно относиться особо бережно, свести к минимуму раздражители, заполнить свободное время ребенка веселыми образами, яркими игрушками, спокойной музыкой". - Старайтесь устраивать просмотр телепередач и кассет в первой половине дня. За несколько часов до сна телевизор может сослужить дурную службу, не в меру возбудив ребенка. Тейл Мак-Клеланд, британский специалист по лингвистике и глава Королевского Общества грамотности, отмечает: "Мозг ребенка в течение первых двух лет жизни не только замечательно быстро увеличивается в размерах, он также наиболее активно развивается. Больше в жизни человека уже никогда не будет периода, когда мозг впитывает информацию как губка. И в этом возрасте детям просто необходима качественная лингвистическая среда. Насыщенное словами общение нужно годовалому-двухлетнему ребенку не меньше, чем пища". В этом смысле голоса ведущих детских передач или видеокассет для самых маленьких подходят как нельзя лучше: слова выговариваются медленно и четко, или же создатели программ прибегают к малышовому сленгу. Дети понимают гораздо больше, чем мы привыкли думать – они воспринимают не столько слова, сколько интонацию. В результате эксперимента, в котором участвовали молодые мамы из США, России и Швеции, ученые пришли к выводу, что "сюсюканье" с малышами и напевная, медленная речь помогает младенцам постигать фонетические тонкости языка. Теле-нормыКакие неприятности таит в себе общение с голубым экраном? Прежде всего, слишком долгий контакт с теленяней утомляет ребенка. Пытаясь разобраться в меняющихся образах и звуках, малыш тратит много энергии. Просмотр часовой передачи отнимает у годовалого ребенка столько же сил, сколько у вас исполнение роли хозяйки великосветского приема, когда приходится выслушивать огромное количество пустой болтовни, следить, чтобы все были заняты и не рассеивались по углам, а также постоянно контролировать происходящие события... Но, в отличие от взрослых, у детей усталость от просмотра телевизора иногда выражается перевозбуждением. - Будьте мужественны. Найдите силы воздержаться от просмотра боевиков, фантастики или крутой эротики, если нет никакой возможности удалить ребенка из комнаты. Ведь малыш запоминает все увиденное, воспринимая его по-своему. И поверьте, лучше не знать, как именно он интерпретирует плохо понятные, но яркие сцены. Так сколько же времени малыш может провести перед экраном с пользой для развития и без ущерба для здоровья? Ответ можно дать лишь приблизительный, не учитывающий психологические особенности конкретного малыша. 0-6 месяцевТам что-то двигаетсяМамы грудных малышей склонны проводить перед телевизором намного больше времени, чем любой другой член общества. Во-первых, они все равно находятся с крохой дома, а дневные фильмы и передачи помогают скрасить добровольное одиночество вдвоем. Кто из нас не пробовал кормить и укачивать младенца под музыку любимого сериала? Телевизор помогает маме отвлечься от круглосуточной заботы о ребенке, особенно если эту ношу она несет в гордом одиночестве. (Папам на заметку: чем больше вы помогаете жене в уходе за младенцем, тем меньше времени ваше чадо проведет с мамой перед телеэкраном). - Никогда не ешьте перед телевизором и не приучайте к этому детей. Нынешнее поколение толстяков во многом обязано лишним весом привычке читать или смотреть телевизор во время еды. В первые недели жизни ребенок никак не реагирует на происходящее, но к 2-3 месяцам начинает поворачивать голову к источнику звука и света, а к полугоду узнает знакомые заставки. Пока неясно, каким образом движущие картинки воздействует на малыша – очевидно, его эмоции зависят от восприятия находящегося рядом взрослого. Совет: не используйте телевизор в качестве постоянного звукового фона. Не кормите малыша, когда смотрите телевизор – ребенку в это время нужно внимание мамы целиком, к тому же именно так возникает болезненное пристрастие есть, не отрывая взгляда от экрана. Старайтесь вообще проводить с ребенком как можно меньше времени перед телеэкраном – рановато еще. 6-12 месяцевПример для подражанияВнимание полугодовалого крохи совсем коротенькое, зато используется на всю катушку. Увидев игрушку в руках ребенка на экране, ваше чадо начнет обращаться с нею точно так же, моментально переняв навык. В этом смысле специальные детские передачи могут подарить малышу необходимый опыт. Правда, если ребенок не в состоянии понять смысл происходящего (сюжет не адаптирован для детского восприятия), он все равно эмоционально отреагирует на увиденное. К сожалению, детская реакция при просмотре взрослых фильмов часто бывает вовсе не такой, как нам бы хотелось. - Хотя бы иногда смотрите детские передачи вместе. Это и общение, и развлечение. Совет: давайте малышу 2-3 раза в день смотреть коротенькие (5-15 минут) детские программы. Мультфильмы маленькому человеку пока не понятны, но передачи типа Телепузиков вполне доступны. Хорошую пользу сослужат специальные малышовые видеокассеты. 12-18 месяцевСлушая чужую речьДля этого возраста идеально подходят простейшие игровые программы и короткие сюжеты обо всем на свете, когда классическую музыку и названия предметов сменяет человеческая речь. После года ребенок пытается произнести первые слова, а к полутора-двум годам пробует сложить их в предложения. Опыт построения речи может быть значительно обогащен просмотром развивающих передач с закадровым голосом диктора. Совет: ребенку по-прежнему трудно сосредоточить внимание больше, чем на 10-15 минут. Зато появляется настойчивое желание вновь и вновь смотреть полюбившуюся передачу. Изучите программу детского канала и запишите любимые сюжеты малыша на видеокассету. В этом возрасте перед телевизором рекомендуется проводить в общей сложности не более часа в день. 18-36 месяцевБудьте рядомПриходит время для видеокассет со сказками и игровыми песенками. Мультфильмы с их рисоваными или кукольными персонажами пока не годятся – осмыслить их сюжет ребенку еще не под силу. Зато передачи с большими и маленькими актерами будут в самый раз. Но самое главное – первые разы смотрите каждую новую кассету или незнакомую передачу вместе. Не думайте, что если ребенок называет персонажей по именам, он уже разобрался в хитросплетениях сюжета. Наоборот, он нуждается в ваших комментариях, чтобы понять, кто хороший, кто плохой, как поступать правильно, а как – нет. В 2002 году Ассоциация педиатров Японии обследовала более тысячи японских семей с целью выявить их телепривычки и телепристрастия. Оказалось, что в 96,6% домов телевизор работал более 10 часов в день. И... практически все дети, растущие в этих семьях, при разговоре избегали смотреть собеседнику в глаза. Для сравнения, в домах, где телевизор был включен в течение трех и менее часов в день, только треть детей отводили взгляд во время разговора. Кроме того, у детей, большую часть свободного времени проводящих перед экраном, наблюдалось замедленное речевое и коммуникативное развитие. Совет: любимую кассету малыш наверняка затрет до дыр. Заблаговременно обзаведитесь копией, а лучше – купите DVD. Время, которое ребенок может потратить на просмотр одной передачи, возрастает до 30-45 минут. И от вас наверняка потребуют показать все то же самое еще раз, на бис. Вот тут-то и следует ввести твердое правило: никаких повторных просмотров немедленно. Иначе в сумме ваше дитя начнет проводить перед телевизором по 3-4 часа в день (а это уже норма для старшеклассника). И будьте осторожны: к двум годам жизненный опыт позволяет малышу худо-бедно разобраться в сюжете новомодных боевиков и кровавых российских сериалов. При этом ребенок может воспринять происходящее на экране как норму жизни и руководство к действию. Не удивляйтесь потом, если ваш трехлетний малыш чуть что начнет кричать: "Ты труп!" или "Я тебя еще прикончу!" 3-6 летЧто такое хорошо и что такое плохоРазница между реальностью и вымыслом становится понятна только к 3-4 годам. Понимая, что мультфильмы – это выдумка, малыш с удовольствием смотрит истории про фей и великанов. Он активно участвует в сюжете игровых видеокассет и телепередач, ставя себя на место ведущего или участников. Имитация становится любимой игрой: сегодня он доктор, завтра – строгий учитель, а вчера был волшебником. Ближе к четырем-пяти годам вы можете услышать от ребенка: "Это – я!" по отношению к тому или иному герою. И это очень важно: дети учатся понарошку переживать несвойственные им эмоции, находясь в образе вымышленного персонажа. Будьте начеку – ребенок не должен слишком входить в образ. Заигравшись, недолго позабыть о реальных ролях в реальном мире. Для ребенка вполне достаточно телевизора с экраном 21 дюйм – большая диагональ может повредить детское зрение. Оптимальное расстояние между ребенком и экраном – около 2 метров. Покрасневшие глаза или ручка, потирающая глазки – верный признак того, что сеанс пора прекращать. Совет: теперь ребенку важно быть в курсе событий, ведь сюжеты и героев мультиков становятся темой обсуждения с друзьями. Контролируйте выбор мультфильмов, не поленитесь посмотреть несколько серий вместе с сыном или дочкой. Во многих случаях вам придется то и дело напоминать, что агрессивное поведение персонажей - всего лишь выдумка авторов мультфильма, в жизни же так не может и не должно быть. К пяти годам дети претендуют на просмотр «взрослых» фильмов вместе с родителями, и неудивительно – к этому возрасту перед телевизором можно проводить уже до двух часов в день. Придется вам взять на себя роль цензора. Не хотите ночных кошмаров и беспокойного поведения? Смотрите ужастики и сцены насилия после того, как дети уснут. А вот на эротические сцены особого внимания обращать не стоит. В самом прямом смысле – никакой реакции. Не переключайте лихорадочно канал, не выставляйте ребенка из комнаты и не закрывайте ему ладонью глаза (надеюсь, вы не смотрите в присутствии детей порнофильмы). Вы же не хотите, чтобы у него уже в этом возрасте появилось подозрение, что отношения полов – нечто постыдное, грязное, неприличное. Если малыш спросит, что это дядя делает с тетей, достаточно ответить: "Он любит ее и хочет сделать ей приятно". Теле-правилаПо мнению большинства детских психологов, существование специальных детских каналов защищает ребенка от неизбежного просмотра "взрослого" телевидения, травмирующего детскую психику сценами жестокости, насилия, секса и катастроф... Но пользоваться этим благом цивилизации нужно цивилизованно. Не подменяйте телеобщением живой человеческий контакт с ребенком. Научитесь планировать, что и когда будет смотреть малыш. Следите, чтобы ребенок не слишком возбуждался, становился капризным или, наоборот, вялым после сидения у телевизора. А главное помните: стать заложником телевизора много проще, чем избавиться позже от этой зависимости. Не давайте широкоэкранному другу вытеснить общение с друзьями, шумную возню, уютные семейные вечера с разговорами и игрой в лото. |
|||||||||||||||