Как известно, экономический прогресс предопределяет реформа образования. Причем от проведения реформы до начала бурного роста проходит обычно 2 - 3 поколения. :
Это я к чему? Это я к тому, что разницу в направлениях развития двух супердержав 21-го века - народного Китая и Индии, меняющих лицо человечества, определили различия в реформах образования, проведенных отцами-основателями Мао Цзе Дуном и Дж. Неру.
Мао создал всеобъемлющую систему народного образования с массой сельских школ (это в разоренном - то Китае). На них денег не жалели.
В Индии акценты ставились на другое - главным в образовательной реформе стало создание 5-6 мирового уровня технических вузов. Школы были чем-то второстепенным при бюджетном планировании (до сих пор в Северной Индии, если хочешь, чтобы ребенок умел читать и писать надо его отдавать в частную школу - их там много и они дешевые). Как результат, доля неграмотных в Индии в несколько раз выше, чем в Народном Китае (хотя китайский сложнее большинства индийских языков)
Последствия этих решений сейчас мы наблюдаем в том, что монстры китайской и индийской экономик практически не конкурируют за рынки сбыта. Только за источники сырья. А о них договориться проще.
Интересно, чье решение - Мао или Неру - окажется более эффективным в конечном счете?
Это я к чему? Это я к тому, что разницу в направлениях развития двух супердержав 21-го века - народного Китая и Индии, меняющих лицо человечества, определили различия в реформах образования, проведенных отцами-основателями Мао Цзе Дуном и Дж. Неру.
Мао создал всеобъемлющую систему народного образования с массой сельских школ (это в разоренном - то Китае). На них денег не жалели.
В Индии акценты ставились на другое - главным в образовательной реформе стало создание 5-6 мирового уровня технических вузов. Школы были чем-то второстепенным при бюджетном планировании (до сих пор в Северной Индии, если хочешь, чтобы ребенок умел читать и писать надо его отдавать в частную школу - их там много и они дешевые). Как результат, доля неграмотных в Индии в несколько раз выше, чем в Народном Китае (хотя китайский сложнее большинства индийских языков)
Последствия этих решений сейчас мы наблюдаем в том, что монстры китайской и индийской экономик практически не конкурируют за рынки сбыта. Только за источники сырья. А о них договориться проще.
Интересно, чье решение - Мао или Неру - окажется более эффективным в конечном счете?
Comments
|
хотя китайский сложнее большинства индийских языков
Чем это он сложнее?
Чем это он сложнее?
(Reply to this) (Thread)
|
Какой, прости господи, такой сложный синтаксис в китайском? Я им владею свободно и уж в ситаксисе отродясь никаких сложностей не замечал. Письменность да, там требуются усилия даже от носителей языка.
|
Свободно, в смысле 8 000 иероглифов знаете?
|
Не считал, сколько иероглифов знаю. Читаю свободно прессу и художественную и малохудожественную литературу. Ну, и разговаривать бегло на китайском можно, не зная ни одного иероглифа :)
|
Надеюсь мне хватит способностей и упорства для достижения подобного уровня.
Сколько лет изучаете?
Сколько лет изучаете?
(Reply to this) (Parent)
|
Письменностью и фонетикой.
Зря вы сложные процессы пытаетесь объяснить одним фактором. Это всегда ошибка.
Насчет корреляции образования и эконюроста. Самый мощный экономический рост в истории начался не через 2, не через 3 и даже менее, чем через одно поколение после реформы образования, а едва ли не до ее завершения.
Зря вы сложные процессы пытаетесь объяснить одним фактором. Это всегда ошибка.
Насчет корреляции образования и эконюроста. Самый мощный экономический рост в истории начался не через 2, не через 3 и даже менее, чем через одно поколение после реформы образования, а едва ли не до ее завершения.
|
Как фонетика может представлять сложность для носителей языка? Да и нет ничего сложного в китайской фонетике, я имею в виду путунхуа. Вьетнамский в этом отношении сложнее китайского (для иностранцев).
(Reply to this) (Parent)
|
Фонетика в данном случае едва ли имеет значение, поскольку обучать следовало бы не иностранцев, а носителей языка. Можно возразить, что не все китайцы — носители диалектов, близких к путунхуа, но, кажется, в сравнительно-фонетическом отношении путунхуа ничего особенно сложного из себя не представляет?
Письменность - другое дело, любая из индийских письменностей намного проще, чем иероглифика.
Письменность - другое дело, любая из индийских письменностей намного проще, чем иероглифика.
|
в сравнительно-фонетическом отношении путунхуа ничего особенно сложного из себя не представляет?
==========
в смысле, "4 тона -- какой пустяк"?
==========
в смысле, "4 тона -- какой пустяк"?
|
Ключевое слово тут - «сравнительно» :)
(Reply to this) (Parent)
|
Как эксперт по образованию могу сказать, что правильным решением было бы сочетание китайского и индийского пути с большим уклоном в китайский:)). Китайский путь предопределяет массовый высокий уровень абитуриентов и высокий стартовый уровень специалиста, но мало способствует закреплению китайских специалистов в китайской экономике (правда, при их демографической ситуации это не является большой бедой, скорее наоборот:))). Индийские реформаторы, когда начинали реформы, ставили целью закрепление индийских специалистов в Индии, но, увы, получается не очень.
Наше же российское руководство на словах провозглашает индийский вариант, а на деле полностью профанирует его, бесперебойно поставляя лучших специалистов на иностранные рынки.
Наше же российское руководство на словах провозглашает индийский вариант, а на деле полностью профанирует его, бесперебойно поставляя лучших специалистов на иностранные рынки.
(Reply to this) (Thread)
|
"бюджет не резиновый"
(Reply to this) (Parent)