Миша, насколько критично усиленно заниматься математикой в средней, старшей школе? Есть мнение, что после какого-то возраста математика уже не развивает собственно способности, появляется лишь само знание математики.

Я проебал это время (в том смысле, что не уходил за самую обычную школьную программу, в общем, мозги совсем не напрягал), сейчас мне 19, по уровню знаний я где-то на середине 1 курса твоего куррикулума и способностей к сложным олимпиадам, например, уровня всероса и выше, у меня нет. Обидно за впустую потраченное время. Встает вопрос, возможно ли восполнить это упущение в таком возрасте? Мотивация и ресурсы времени/энергии есть.