> По факту, наша школа (как и
> матшкольное сообщество в целом) есть место, где
> социально неполноценные аспергеры и пограничные
> аутисты пытаются социализоваться.

Ну не обязательно. В моей школе (РФМШ) контингент был вполне
социальным, даже более чем в той, что я учился до нее.
У нас тоже учились дети половины республиканского министерства,
но никаких гум. классов не было. При том, часть из этих
министерских отпрысков впоследствии стало натуральными хипанами.
Кстати, у большинства учеников интересы были вне школы, что
несложно в ситуации когда из 36 человек в классе 6 девушек.

С традициями нам тоже повезло -- школа де-факто прекратила
свое существование через два года после моего выпуска, там был
какой-то бунт на национальной почве: хотели перевести чуть ли ни
на казахский, половина преп.состава оттуда отвалила и организовала
что-то свое, но это уже другая история.
Забавно, кстати, что в педивикии о доперестроечной истории школы
нет ни слова вообще.