Ты абсолютно прав.

Лекции --- анахронизм.
(В средние века обладатель Книги зачитывал ее вслух (кстати, по слухам, несколько веков тому назад, люди не умели читать не вслух), а студенты записывали, в итоге получая свою Книгу и превращаясь тем самым в профессора лектора.)

Листочки (разумеется с красивыми и полезными задачами), на мой взгляд, тоже не совсем то.
То есть они нужны для семинаров с большИм уклоном в сторону brain storm. При этом их надо бы расширить хотя бы тезисно изложенными идеями (а то придется тащиться по пыльным дорогам истории математики).

Предназначение же (жутко умного) "профессора" --- слегка (незаметно) направлять и изредка подсказывать.