Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2006-07-03 22:17:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: tired
Музыка:ХЛЕБ СОЛЬ - ДВА ВОРОНА
Entry tags:nauka, reforms

"фундаментальная наука"
А по уму - "фундаментальную науку" надо упразднить как
класс, то есть уничтожить все научные институты, кроме
может процента или двух. Также прогнать всех
университетских профессоров, не ведущих научной
деятельности. И "фундаментальных ученых" отрядить
в университеты, пусть составляют программу и учат
студентов фундаментальному. Сделать им учебную
нагрузку часа 3-4 в неделю, чтоб оставалось время
заниматься наукой. Потому что "развивать"
фундаментальную науку нехуй, и так развили
по самое нехочу - людей, которые в курсе,
что делается вне их собственной дико узкой
области, практически и нет. А вот в людях,
которые понимают, что происходит, и в состоянии
это знание передать окружающим - большой
недостаток. Такие люди по необходимости
должны быть действующими учеными, естественно,
иначе о понимании говорить нечего.

На Западе "фундаментальная наука" делается
только в университетах, и сама идея заниматься ею
иначе - идиотское и вредительское головотяпство.

Это, конечно, идеальное решение, которое в
нашей конкретной ситуации неприменимо (слишком
сильное лобби университетских дельцов, слишком
сильное лобби РАН). То есть сначала придется
всех расстрелять.

Привет



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Re: Ага.
[info]http://users.livejournal.com/_wep_/
2006-07-14 00:26 (ссылка)
Если я правильно понял сознательно весьма суженную постановку вопроса, то вот краткий ответ (сходу, не исключаю, что упущу что-то важное). Пишу имено про мехмат МГУ, так что по умолчанию более 300 преподавателей, почти все имеют достаточно регалий, защищены законом; 400 студентов ежегодный набор, 100 аспирантов в год.

1. Кто-то должен рассортировать студентов, причем: нельзя пустить на самотек полностью, иначе не будет выдержан примерно одинаковый уровень в минигруппах; при сортировке нельзя сильно "обижать" преподавателей, объективно заслуживающих увольнения по миллиону очевидных причин (достаточно вопроса - что значит "объективные" причины?)

2. Где проводить в буквальном смысле слова - площади?

3. Взаимосогласование коротких курсов - проблема огромная, на факультете и существующие курсы никак окончательно не притрут, читают ряд вещей повторно.

4. На миникурсы и минигруппы понадобиться куда большая куча преподавателей, тут уж не до избавления от имеющихся плохих, такое ... придется набрать!

5. При этом правильный курс на резкое сокращение набора обречен на неудачу - его не пропустит не только то самое большинство преподавателей, его не пропустит государство (инертное, любящее знаменитую помпезность и т.д.), а самое главное - не пропустит общество, чьи дети все большим потоком идут на мм за престижным дипломом (каковым он и в самом деле является при приеме на работу во многих бизнес-структурах Москвы; в еще большем количестве мест он престижен только потому что МГУ, без дальнейших детализаций; в общем, конкурс-то неплохой, и платные места можно заполнять еще больше, чем сейчас позволено - что ж сокращать-то? Расширяться впору!).

"_prakticheskie_ prepjatstvija Vy vidite dlja sistemy t'jutorialov u nas (na mehmate, skazhem)" - я думаю, уже достаточно. Хотя ясно, что список еще очень длинен, так же, надеюсь, ясны и мотивировки, в силу которых перечисленное и неперечисленное практически непреодолимо на нашей жизни, как я и писал.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -