Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет troitsa1 ([info]troitsa1)
@ 2009-06-14 20:07:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Современные учителя

Если помните, у меня был чувственный пост про любимую учительницу литературы и Первое сентября. По-моему хороший, добрый пост о любви к школе и учителях. И знаете, меня после этого поста расфрендил один человек. Учитель.

Больно. Понимаю, ей больно. Она никогда в жизни даже не приблизится к этому уровню, а ей ещё учить наших детей лет 15-20. И теперь больно мне.

Мы смеёмся над Фурсенко. И напрасно. Он просто инструмент, не личность, андроид. Мы же в Макдональдсе не будем спрашивать борща? А всё началось прямо в Перестройку. Учителя получали так мало, что в учительские институты шли самые тупые, которых не дети интересовали, диплом, корочки. А зарплата не обязательно. Папа-мама прокормят и пристроят на работу.

Кто-то вообще заботится в нашей стране, какие учителя учат наших детей? Скажу страшное – нет.
Более того, есть такое выражение – "трость Фазибулла". Был такой верный слуга эмира, который срубал тростью любую голову, которая выпячивалась из толпы. Толпы Аншлага, Дома-2, телепузиков. Так, что… Не выпячиваемся. Этому нас научили за 70 лет, не привыкать.


Photobucket



Сейчас с ужасом смотрю на сдачу ЕГЭ. И твёрдо понимаю только одно. Учёба нынче направлена только на сдачу ЕГЭ. То есть успешная сдача экзамена говорит только об одном - сдающий готов к сдаче теста ЕГЭ. Ни предмета, ни демонстрации своих познаний. Сдача ЕГЭ говорит только о готовности сдачи ЕГЭ. И всё!!!

Я проверил себя и сдал безо всякой подготовки тест по географии. На 95 баллов. Не ответил только на один вопрос - какие-то три фамилии исследователей Африки, мне неизвестны все трое. Думаю, что это родственники, предки или друзья составителя :)))

Пресса пишет:
ЕГЭ по обязательным предметам – без аттестата рискуют остаться 10,9% выпускников

14.06.2009, 19:26
В четверг, поздно вечером 11 июня стали известны предварительные итоги обязательного ЕГЭ по математике, который выпускники школ сдавали 4 июня.

Минимальный порог по математике, свидетельствующий об освоении школьного курса, был установлен в 21 балл. Всего в сдаче экзамена приняли более 950 тысяч учеников, сообщает официальный информационный портал ЕГЭ.

Теперь в течение двух дней результаты должны быть переданы в регионы и обнародованы. Учитывая, что в стране три выходных дня, скорее всего списки выпускников с набранными баллами в школах появятся в понедельник, 15 июня, сообщает Комсомольская правда.

По предварительным данным "завалили" математику 7,1% выпускников - это больше 67 тысяч человек.


Я не брюзжю про ЕГЭ, просто зачитайте следующие строки... "Наш паровоз вперёд лети, в ... остановка!" Вместо точек каждый сможет подставить слово. В меру свей испорченности.

Как установили социологи ВЦИОМа, легче всего было расставить ударения в словах и найти суффикс -чик в слове "шкафчик". Половина участников опроса успешно обнаружила грамматическую ошибку в словосочетаниях "около пятиста километров" и "благодаря искусства".
А когда только половина сможет точно сказать - карова или же корова, цель реформаторов будет достигнута!

Хотите увидеть наше ближайшее будущее в образовании? Так сказать, мечта Фурсенко и результаты внедрения ЕГЭ. Вот любопытная американская книжка, там сказано:

В Америке школьные программы уже давно приноравливаются для самых интеллектуально слабых учеников. Лозунг президента Буша «ни одного ребенка без диплома средней школы», игнорирующий разницу в интеллектуальных способностях людей, привел уже к тому, что мы стали посмешищем в цивилизованном мире, а среднюю школу, несмотря на лозунг, все равно бросают миллионы учеников.

Вот что пишет профессор Глэд. 37% взрослого населения Вашингтона читают на уровне 3-го класса начальной школы. Опросы Института Гэллопа в 2000-м году показали, что 56% людей с дипломами только средней школы и ниже не в состоянии были вычесть 55 и 37 из 100, 18% не смогли помножить 43 на 67, 24% не смогли понять, что 0,35 составляют 35%. И это еще не все! 60% взрослых американцев не в состоянии читать даже первую страницу газеты! И не удивительно. В стране десятки миллионов нелегальных эмигрантов из Мексики и Латинской Америки, которые и по испански-то не читают. Трое из 10 молодых американцев не в состоянии были найти на карте Тихий Океан! И эти люди решают судьбу страны при голосовании! А как вам нравится такой факт - 67% британцев не знают, в каком году закончилась Вторая мировая война!? Приведу еще более курьезный случай. В беседе со мной весьма взрослая американка спросила: «А разве русские выиграли Вторую мировую войну?» «Вы шутите?» - спросил я . «Ничуть, - сказала моя собеседница, - войну выиграли мы». И это коренная американка с университетским дипломом!
*
60% не могут прочитать первую страницу газеты? А Дом-2 способны смотреть? Тогда порядок, это наш путь!

Image


(Добавить комментарий)

великий оболганный ЕГЭ
[info]snigir@lj
2009-06-14 13:47 (ссылка)
Скорее всего, вы сдавали интернет-эмуляцию ЕГЭ. Она имитирует сдачу любимой юмористами части A, которая подразумевает выбор из 4 альтернатив.
Близкий к реальности тест можно скачать здесь
http://www1.ege.edu.ru/images/stories/demo_2009/gg_demo_2009.pdf

Работа состоит из 50 (!!!) заданий, которые разделены на три части.
Часть 1 содержит 31 задание (А1–А31) с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный.
Часть 2 содержит 12 заданий (В1–В12), на которые надо дать краткий ответ в виде числа, одного слова или последовательности букв.
Часть 3 включает 7 заданий с развёрнутым ответом.


Вот, например, задание C5:
Объясните, почему опасность образования смога в крупных городах резко возрастает при антициклональных погодных условиях. Укажите две причины.

Не думаю, что 7 заданий такого рода предназначены исключительно для идиотов.

Никаких особых тренировок, позволяющих не зная предмет успешно сдать ЕГЭ, не существует. Эту гипотезу распространяют бывшие троечники, а ныне участники различных теледебатов.

И наконец о Вашей пятёрке. Неужели Вы в самом деле считаете, что не заслуживаете пять по географии? Взрослый человек с кругозором и эрудицией не заслуживает, а какая-нибудь 17-летняя "отличница" заслуживает.
Замечательная особенность тестов ЕГЭ ещё и в том, что они косвенно повышают оценку людям с общей эрудицией и избавляют от необходимости заучивать справочные данные.





(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: великий оболганный ЕГЭ
[info]troitsa1@lj
2009-06-14 14:00 (ссылка)
Я прекрасно понимаю, что ответил только на часть вопросов, хотя не очень понял про вторую часть - какие цифры или буквы в географии?

Про это - мой пафос поста! Вопросы примитивные, мою злость про ЕГЭ Вы не поняли. Уровень вопросов и требуемых знаний - просто примитивно тупы! Мне жалко великое советское образование.

Я не думаю, что вопросы, которые требует для ответа 10-15 минут для взрослого человека с советским образованием, могут ныне радовать любого гражданина моей страны. Простите.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: великий оболганный ЕГЭ
[info]snigir@lj
2009-06-14 15:16 (ссылка)
> Я прекрасно понимаю, что ответил только на часть вопросов

Не просто на часть, а на простейшую часть. Она задумана, чтобы не оставить среднего ученика вообще без баллов. Это же не олимпиада, тут должны быть и простейшие вопросы.

> хотя не очень понял про вторую часть - какие цифры или буквы в географии?

Вопрос В7 по указанной мной ссылке:
Расположите страны в порядке возрастания в них естественного прироста населения (на 1 тыс. жителей).
А)Судан
Б)Россия
В)США
Г)Бразилия
Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.



> вопросы, которые требует для ответа 10-15 минут для взрослого человека
Допустим, вы за 15 минут ответили на 20 вопросов через интернет-форму.

Как я уже показал, это были 20 самых лёгких вопросов из общего количества 50.
Ну а я берусь за 20 минут решить 3 первые из 5 задач вступительных экзаменов на мехмат.
Значит ли это, что все задачи вступительного экзамена на мехмате можно решить за 40 минут? что мехматовские задачи специально составлены для дураков? что всю школьную математику можно забыть и специально тренироваться на мехматовские задачки?

А ведь в рассуждениях про ЕГЭ почти всегда используются именно такие неожиданные логические скачки.

Полные демонстрационные варианты ЕГЭ по всем предметам доступны здесь:
http://www1.ege.edu.ru/content/view/21/43/

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: великий оболганный ЕГЭ
[info]troitsa1@lj
2009-06-14 15:27 (ссылка)
То есть Вы серьёзно утверждаете, что ЕГЭ - сложное и серьёзное мероприятие, ответы на которые трудно доступны были бы нашему поколению? Что это достойное мероприятие, где 90% высоких оценок в Дагестане, к примеру, свидетельствует только о тупости москвичей и питерцев? Вы сторонник этого "процесса дебилизации"? (Миронов, председатель СФ). Можно коротко - да, это шаг вперёд, нет, это шаг назад :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: великий оболганный ЕГЭ
[info]snigir@lj
2009-06-14 16:13 (ссылка)
Да, это шаг вперёд.

А о Миронове я крайне пренебрежительного мнения.
Про успехи Дагестана в ЕГЭ я ничего не знаю, но "Кавказскую пленницу" смотрел ;-)

> ответы на которые трудно доступны были бы нашему поколению?

советский пятёрочник получит 5 и по ЕГЭ (но только детализированную, кто 60, а кто и 100),
а вот советских двоечников не было на свете -- все получали аттестат. И про эту гнусную фальсификацию почему-то молчат сейчас. Теперь, бог даст, у нас будут настоящие крепкие двоечники.
Вы сами написали, что пока на окончание без аттестата претендует 10%.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: великий оболганный ЕГЭ
[info]zedra@lj
2009-06-14 17:23 (ссылка)
<Теперь, бог даст, у нас будут настоящие крепкие двоечники.> Ну, если главная цель введения ЕГЭ выявление крепких двоечников, то, конечно, ради такой великой цели стоило затеваться!!!

Только, подозреваю, за пару лет всё сведётся к той же самой фальсификации. Вот, к примеру, в этом году уже троечный порог понижен с 24 до 21 балла. (Кто мешает в следующем году его понизить ещё раз? Хотя, страшно даже представить, уровень ученика, проучившегося в школе 10 лет, и набравшего меньше 21 балла!!!).

Вдобавок, для двоечников уже назначены дни пересдачи по каждому из ЕГЭ. Так что, двоечников, как не было, так и не будет. И вот это факт, на самом деле, меня меньше всего волнует. Ну получат 2% слабеньких деток аттестат, кому от этого сильно плохо будет?
А вот то, что вместо того чтобы развивать мозги мы переходим к системе "угадай-ка", действительно тревожит и печалит.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: великий оболганный ЕГЭ
[info]snigir@lj
2009-06-14 18:13 (ссылка)
Да нет никакой системы "угадай-ка".
Точнее, вот те 5-7% двоечников и использовали угадывание как основной метод.
Вы скачайте демо-варианты, посмотрите много ли угадаете по непрофильному для Вас предмету.
http://www1.ege.edu.ru/content/view/21/43/

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]zedra@lj
2009-06-15 10:45 (ссылка)
У меня дочка в прошлом году сдавала два ЕГЭ. По русскому и информатике. Так что, я слегка, представляю, что это такое.
В их школе, где русский язык никогда не был у учеников в почёте, двоечники умудрились написать ЕГЭ на твёрдую четвёрку.
Для крепких хорошистов сдача ЕГЭ не представляет особой сложности и результат, скорее будет лучше ожидаемого ... Сложнее с отличниками, там уже может сработать "повезло/неповезло" с эссе и как его _проверили_. Не говоря о том, что требуется особая подготовка к его написанию.
А ещё хуже пришлось детям, собирающимся на гуманитарные специальности. Набрать больше 94 баллов, а именно такой, если я не путаю, был порог тройки в СПБГУ на филологический факультет и журналистику, практически не возможно. Любая оплошность, не имеющая, заметим в скобках, особого отношения к знаниям русского языка, и ты в пролёте ...

С информатикой тоже "смешно" было. Я даже пост тогда писала. Детей предупреждали, чтобы на ЕГЭ они задачки решали только на паскале, а не на СИ, или другом каком, более продвинутом языке программирования т.к. не все _проверяющие_, в таком случае, смогли бы проверить решение задач :(.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]snigir@lj
2009-06-15 18:38 (ссылка)
Я несколько запутался. В прошлом комменте Вы написали "мы переходим к системе "угадай-ка". А в этом я ничего от угадайки не вижу.

> В их школе двоечники умудрились написать ЕГЭ на твёрдую четвёрку.
Ну, всякое бывает. А в целом по стране вот:
http://www1.ege.edu.ru/content/view/601/36/
В целом по России не преодолели минимального порога 5,9 % участников.

> Для крепких хорошистов сдача ЕГЭ не представляет особой сложности
Как это? Важен каждый балл, никакого приведения к 5-балльной системе теперь нет. А 100 баллов получили 339 человек из 960 тысяч.

> Набрать больше 94 баллов, а именно такой, если я не путаю, был порог тройки в СПБГУ на филологический факультет и журналистику, практически не возможно.

Но ведь заполнили же оба факультета. Значит было практически возможно. Когда несколько человек претендуют на одно место приходится быть жестоким и капризным.




(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]zedra@lj
2009-06-17 14:27 (ссылка)
Можно долго препираться и дискутировать, но, несомненным остаётся, что провалилась, главная, заявленная цель ЕГЭ - объективность.
Пожалуйста, скандал в ростовской области, когда за школьников сдавали экзамены учителя, тому пример.
И это, отнюдь, не единичный случай. В дальнейшем, год от года, технология списывания, подмены учеников, самих работ и т.д. будет только совершенствоваться.
А тот факт (очень по-русски), что, к примеру в Воронеже, собираются увольнять директоров школ в которых неудов было больше всего, толкает к дальнейшим махинациям вокруг ЕГЭ не только учеников но и педсостав.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-17 14:53 (ссылка)
Вот это самое главное! А не состав билетов ЕГЭ. Тенденции надо продумывать...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]zedra@lj
2009-06-17 15:10 (ссылка)
Кажется и ум у наших людей уже изначально настроен не на то чтобы думать, а чтобы изворачиваться.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]snigir@lj
2009-06-17 18:24 (ссылка)
Если учитель написал ЕГЭ за ученика (хотя бы и в самой Ростовской области), то это никоим образом не отменяет объективности ЕГЭ. Многие люди склонны к мошенничеству, а Ростовская область с её интернациональным составом всегда славилась мошенниками, ворами и выскочками. Один Дибров чего стоит!

(Ответить) (Уровень выше)


[info]snigir@lj
2009-06-15 18:47 (ссылка)
> Детей предупреждали, чтобы на ЕГЭ они задачки решали только на паскале

Я посмотрел демо-вариант ЕГЭ по информатике.
http://www1.ege.edu.ru/images/stories/demo_2009/__2009-1.pdf
Там только один вопрос (из 32) содержит требование написать программу:
Требуется написать как можно более эффективную программу (укажите используемую версию языка программирования, например, Borland Pascal 7.0)

Это последнее (самое сложное) задание. Остальные 31 вопрос программирования не требуют.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]zedra@lj
2009-06-17 14:30 (ссылка)
Самое сложное - значит и баллы за него не малые начисляются. ( я уже не помню сколько, а смотреть лень :).
Уровень проверяющих Вас не настораживает?

(Ответить) (Уровень выше)

Re: великий оболганный ЕГЭ
[info]troitsa1@lj
2009-06-15 03:23 (ссылка)
Ну, если главная цель введения ЕГЭ выявление крепких двоечников...

Главная цель написана в приведённой мной американской книжке: чтобы 37% взрослых читали на уровне 3 класса, а 60% не могли понять первую страницу газеты. Сейчас в мире не нужно столько образованных, трубу обслуживать и на конвейере стоять хватит 3-4 классного образования. Гнобят не только нашу страну, просто мы попали под раздачу именно сейчас :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]zedra@lj
2009-06-15 10:10 (ссылка)
Главная цель понятна давно, но, оказывается, не всем ...

Я вот только не согласна, что _сейчас_ не нужно. Не "не нужнее", чем когда либо. Сейчас, в век высоких технологий, казалось бы, наоборот, нужны более грамотные люди. А то вещи в автоматическую камеру хранения, на ряду со старушками, и молодёжь уже не может сдать ...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-15 13:37 (ссылка)
В Мадриде в камере хранения в аэропорту Баррахос и я не понял всё сразу! :) Но таких было большинство!

Не в самом ЕГЭ дело. Это очень серьёзный процесс, который можно точно датировать - 1968 год. Тогда Хозяева поняли, что столько образованных нашей планете не нужно. И поехало сначала сокращение числа образованных, потом уровня образования. И в мире стало всё тише. И проще.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]zedra@lj
2009-06-15 14:15 (ссылка)
Они сильно заблуждаются, считая, что быдлом управлять проще ... Всё это до поры до времени.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-15 14:31 (ссылка)
К сожалению, они не заблуждаются.

Вообще тенденции в отношениях к народной массе со стороны Хозяев, весьма интересны. Посмотрите фильмы неореализма. Европа, особенно Италия и Испания, ряд других, жили беднее, чем люди в СССР. Да-да, приглядитесь. И уровень образования в разы был меньше, чем в СССР. Опасаясь взрыва, благосостояние в этих странах и уровень образования резко, как по мановению палочки, возрос. И начались иные проблемы. Образование привело к осознанию, что так жить нельзя. По Европе прокатились настоящие протестные войны. Гайки закрутили в обратную сторону.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]drevo_z@lj
2009-06-14 14:16 (ссылка)
Объясните мне, пожалуйста: в ленте встретила пост, в котором говорилось, что мальчик сдал ЕГЭ на 5, а в скобках было - 63 из 100.
У нас 10-балльная система, и тоже есть нечто вроде ЕГЭ - так называемое Централизованное тестирование. Но 63 из 100 - это шестерка, максимум.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-14 14:24 (ссылка)
Ой, я не знаю как они считают! Только одно - у каждого вопроса/раздела свой весовой коэффициент. Пусть более компетентный скажет :)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]zedra@lj
2009-06-14 14:48 (ссылка)
Здесь сложная и нелинейная шкала пересчёта баллов в оценки. Кроме того, каждый год "планку" то поднимают, то опускают, у каждого предмета тоже свой порог тройки, четвёрки и пятёрки, так что разобраться во всём этом довольно сложно и "оно Вам надо"? :)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]drevo_z@lj
2009-06-14 16:19 (ссылка)
Я и с нашей системой образования разобраться-то не могу.
Думала, хоть где-то осмысленнее.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]zedra@lj
2009-06-14 17:23 (ссылка)
Не там ищите ;).

(Ответить) (Уровень выше)


[info]snigir@lj
2009-06-14 15:28 (ссылка)
Мне кажется, так было в прошлом году. Вот, например, распоряжение МинОбраза по баллам за математику:
http://www1.ege.edu.ru/content/view/447/177/
Рекомендовать следующую шкалу перевода баллов в отметки по математике в 2008 году для использования приемными комиссиями образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования:
0 - 24 баллов - отметка "2";
25 - 46 баллов - отметка "3";
47 - 64 баллов - отметка "4";
65 и более - отметка "5".


В 2009 году баллы в оценку не пересчитываются (правда, я не понимаю, влияет ли ЕГЭ на оценку в аттестате).
http://www1.ege.edu.ru/content/view/2/6/
Результаты ЕГЭ оцениваются по 100-балльной шкале. В таком же виде они будут выставляться в свидетельство о ЕГЭ. Переводить результаты ЕГЭ в традиционную, 5-балльную систему, в 2009 году не будут.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]drevo_z@lj
2009-06-14 16:22 (ссылка)
Спасибо, понятно.
У меня ребенок сдавал экзамены в это году. По старой шкале - за 8 классов. Набрал по математике 93 балла - получил 9. По истории чуток побольше - 10. Как-то логичнее.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]jazzmax@lj
2009-06-14 20:10 (ссылка)
Введя ЕГЭ, частично побороли коррупцию в вузах и перенесли её центр в школы и все дела...
Как рассказывают люди, связанные с абитуриентами. егэ и поступление в вузы - если бы ЕГЭ действительно писали честно, то тех, кто не сдал математику, русский и остальные предметы было бы в разы и разы больше.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-15 03:17 (ссылка)
Борьба с коррупцией - это прикрытие. А цель я привёл из американской книжки. Мне, ведь, доверия мало ;)

37% взрослого населения Вашингтона читают на уровне 3-го класса начальной школы.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]jazzmax@lj
2009-06-15 04:10 (ссылка)
ну да, забыл отметить этот момент в комментарии ))) ещё и класс люмпенов расширить и углубить таким образом )))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-15 04:40 (ссылка)
А серьёзно - снизить уровень образования, и не только в нашей стране!

(Ответить) (Уровень выше)


[info]luckywalrus@lj
2009-06-15 03:39 (ссылка)
Немного интересовался украинским аналогом ЕГЭ в Украине. Тут это безобразие уже не первый год внедряют. К сожалению, с каждым годом задания становятся все сложнее, а ошибок в них - все больше. Так говорят даже сами учителя.

Школьную программу меняют таким образом, чтоб выпускники могли последние месяцы (апрель-май) заниматься исключительно подготовкой к тестированию. Педагоги настоятельно рекомендуют нанимать репетиторов, которые умеют готовить ребят к тестированию (т.е. обыкновенная учительница уже не подойдет). В этом году было несколько сообщений о том, что дети теряли сознание во время тестов.

В общем, "тестовая" истерия продолжается.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-15 03:46 (ссылка)
Я всегда задаю простой вопрос: а зачем всё это?

В ответ - только пропагандистские лозунги: борьба с коррупцией, весь мир сдаёт тесты и прочее...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]luckywalrus@lj
2009-06-15 03:56 (ссылка)
Ерунда все это - "борьба с коррупцией". Наш народ все равно построит схемы, найдет "нужных людей", только будет стоить это значительно дороже. Эта способность проверена уже не раз многочисленными нововведениями в судебной сфере и многих других инициативах. Коррупция, как известно, не может бороться сама с собою.

А что до того, что "так весь мир делает...", так, как известно, "Что русскому хорошо, то немцу - смерть". Не умеют они как мы экзамены сдавать. :-)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-06-15 04:08 (ссылка)
Вот и я так думаю!

(Ответить) (Уровень выше)


[info]valkyr_ja@lj
2009-07-08 00:31 (ссылка)
Уж лучше ЕГЭ, чем вообще ничего. А именно "вообще ничего" в нынешней ситуации в отечественных школах является реальной альтернативой получению знаний достаточных для того, чтобы не провалить ЕГЭ.
Две мои подруги (редкие умницы), пступившие на мехмат, в 2003 году сдали ЕГЭ по математике на 99. Я уж не помню, баллы там или проценты.
Может, 99-процентного ЕГЭ и недостаточно для образцового будущего мехматовца, но это уже что-то. Я сдала на 83. Заканчивала юридический лицей. Если бы не было ЕГЭ, я сомневаюсь, что нас бы там научили квадратное уравнение решать. А так нас, потенциальных медалистов, которым надо было типа больше 75 штоли получить, даже по лимитам поднатаскали. Это при гуманитарном уклоне-то.
А омериканка Ваша права не менее любого русского, кто считает, что Вторую Мировую уииграл СССР. Я Вас уверяю, что большинство, если не подавляющее большинство, российских школьников (да и нешкольников) отождествляют Вторую Мировую и Великую Отечественную. А об участии, скажем Британии, Австралии и Омерики в войне не имеют ни малейшего представления.
Есть же этот ролик про "тупых русских", которым на улицах культурной столицы задают вопросы типа "привести пример названия страны, состоящего из двух слов", а в ответ получают "нью йорк". А Нил и Луи Армстронги оказались братьями художниками. Ну и Мао Цзэдун с ними тоже в могучей кучке....
Это я к тому, что если в Омерике ситуация и запущеннее, то ненамного. Мне кажется, что уровень айкью и эрудиции среднего человека по планете приблизительно равномерный. И весьма не высокий, увы...

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]troitsa1@lj
2009-07-08 04:55 (ссылка)
Мне трудно обсуждать проблемы образования и ЕГЭ, ежели оппонент не знает иного.

(Ответить) (Уровень выше)