Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет vadim_i_z ([info]vadim_i_z)
@ 2004-11-06 20:27:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Ещё один учебник математики

Сегодня целый день в новостях НТВ рассказывают об очередной сенсации.

Героями нового учебника математики стали грузинские политики
В Грузии осваивают новую методику обучения математике - альтернативную. Дети в восторге, но родители - в шоке. В задачах депутаты ругаются, отцы пьют, военные бомбят мирных жителей. C автором нестандартного учебного пособия познакомился корреспондент НТВ.

Автора учебника обвиняют в том, что его задачи уродуют психику маленьких детей. По мнению оппонентов, из книги следует, что хорошо учиться наказуемо, ибо по условию задачи номер 48, людоед съел 16 отличников и хорошистов, в то время как двоечников и троечников всего пять.

Лия Техашвили, учитель: «Этот учебник ничему не научит, кроме плохого».

Особо достается в книге депутатам: они в задачах сквернословят и дерутся, совсем как в жизни. Например, по условию задачи, один депутат обозвал другого трижды «дебилом», четырежды – «кретином», один раз дал пинка и оборвал галстук. В другой задаче известная перебранка в грузинском парламенте описывается так: «Во время дебатов вице-спикер налил в стакан двести граммов боржоми и облил ею оппозиционера, после чего в стакане осталось 17 граммов боржоми. Спрашивается, сколько граммов боржоми досталось оппозиционеру?» (текст иллюстрируется видеорядом: реальный вице-спикер обливает реальным боржомом реального депутата - [info]vadim_i_z@lj)

Зураб Вахания, научный сотрудник института психологии академии наук Грузии: «Это ноу-хау - математика с юмором».

Некоторые учителя все же используют в учебном процессе эту книгу и говорят, что дети заодно учатся и читать, так как задачи им нравятся.

В конце книги автор сильно увлекается необычными ситуациями, как и герой его задачи, пилот ночного бомбардировщика, который, якобы, дважды перевыполнил задание и, увлекшись, кроме вражеских объектов разбомбил и пять своих.

Инесса Яманидзе, директор школы № 50 г. Тбилиси: «Предлагали эту книгу, но мы перечитали внимательно и отказались сразу. Наша школа – традиционная, в нашей школе учился наш президент Саакашвили, мы гордимся этим».

И все-таки некоторым детям книга нравится. Их не пугает ни людоед, ни пьяный отец, который, по условию задачи, бросает ботинок в люстру, после чего из шести лампочек гаснут четыре, и автор спрашивает, сколько лампочек осталось гореть?

Источник: http://www.ntv.ru/news/index.jsp?nid=54922


(Добавить комментарий)


[info]amddiffynfa@lj
2004-11-06 07:32 (ссылка)
:)

(Ответить)


[info]kirulya@lj
2004-11-06 07:38 (ссылка)
А что, Остера уже забыли?

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2004-11-06 07:46 (ссылка)
Ну, книжки Остера, вроде, не предлагали использовать в качестве официальных школьных учебников. Или уже?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]dgri@lj
2004-11-06 10:43 (ссылка)
А почему бы и нет?
Я сам время от времени подбрасывал дочке задачи именно такого типа. И считаю, что это дело весьма полезное -- конечно, в разумной пропорции, чтобы не превращать учебник в сборник анекдотов.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2004-11-06 11:08 (ссылка)
В моем репертуаре задачки по физике из жизни и деятельности Гассана Абдурахмана ибн Хоттаба.
Но понимают ли младшеклассники суть политической борьбы в парламенте своей страны? Вопрос...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]dgri@lj
2004-11-06 11:48 (ссылка)
Ну дык тем более надо приучать...
А Хоттабыча что, все нынешние дети знают?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2004-11-06 13:27 (ссылка)
Как ни странно, многие.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]myren@lj
2004-11-07 03:51 (ссылка)
Интересно, а к пьяным папам, швыряющимся в люстру ботинками, тоже надо приучать? Представляю недоумение ребенка, никогда такого не видевшего :)

(Ответить) (Уровень выше)


[info]kirulya@lj
2004-11-06 07:49 (ссылка)
Но, по крайней мере, он был автором идеи.

(Ответить)


[info]myren@lj
2004-11-06 08:08 (ссылка)
Интересно, а какая в Грузии система согласований перед выпуском нового учебника?..

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2004-11-06 11:09 (ссылка)
Вряд ли учебник имеет "гриф", как у нас выражаются. Скорее всего, он пробный.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]myren@lj
2004-11-07 03:54 (ссылка)
Тогда не вполне ясен ажиотаж. Хотя, в целом, понятен - для острастки :)

(Ответить) (Уровень выше)

какой замечательный учебник!
[info]abax@lj
2004-11-28 12:47 (ссылка)
хочу! но он, как я понял, на грузинском?

а представления о детской психологии у тех, кому эти дети поручены, остались теми же, над которыми еще Чуковский смеялся... сквозь слезы :)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Re: какой замечательный учебник!
[info]vadim_i_z@lj
2004-11-29 11:00 (ссылка)
Да... но всё хорошо в меру. Не надо быть слишком серьёзным, но и слишком много смеха - порой слишком...

(Ответить) (Уровень выше)