По поводу выкладывания готовых решений:это просто будет большой по объёму и не очень осмысленной работой. В листки я стараюсь выносить задачи, которые проще решить самому, чем понять уже готовое решение. Никакой тайны в том, как решать эти задачи нет, например, про кватернионы и октавы в этом ключе хорошо написано в книге М.М.Постникова про группы и алгебры Ли (в середине, но совершенно независимо от остального материала).

Разумеется, любые содержательные обсуждения в этом коммьюнити вокруг задач листка я приветствую

Я хотел тренироваться набирать тексты в LaTeX, не более того. Мне тоже не кажется осмысленным публиковать решения задач без звёздочки. Однако полезно будет обсудить всякие tips'n'tricks, например: в доказательстве альтернативности умножения октав можно обойтись всего лишь одним сложным умножением (a,b)x(u,v), если сопрячь одно из чисел (естественно, нужно обосновать, почему это допустимо).

Да, такого рода комментарии к задачам будут безоговорочно полезны

Если есть сомнение в какой-нибудь детали решения - задайте здесь вопрос, думаю, что вам охотно на него ответят (возможно, и я если дойдут руки), и вы никого не введёте в заблуждение. Проблема в том, что прочитав чужое решение, часто становится сложнее придумать своё

Похоже, Независимому пора открывать заочное отделение

Для этого в первую очередь надо снимать лекции на видео и выкладывать на сайт НМУ.

Такой опыт уже есть, несколькими постами ниже в этом сообществе лежит результат. Дело за малым - нужен человек с видеокамерой, готовый записывать лекцию, обрабатывать материал и выкладывать в общий доступ