Не имущественного ценза, а уничтожения всеобщего бесплатного образования. Школы должны быть двух типов:

1. Элитные, для тех детей, что умеют и любят хорошо учиться
2. Платные. Если уж родители готовы выложить деньги за обучение, значит, в списке их приоритетов образование детей не на последнем месте, что уже говорит о многом.

Ну, начальную школу, пожалуй, стоит всё-таки оставить для всех, хотя бы для того, чтобы выявить тех детей, которые достойны учиться в 1.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Боюсь, что я не понимаю, что в этом хорошего.
Скучно жить в мире, где есть "люди", а есть
обслуга, у которой намеренно дезактивированна
часть мозга. Если и есть мир, ради которого
стоит жить -- нация в нем устроена, как
университет.

В тюремной камере, говорят, можно опуститься
двумя способами (помимо петушиной линии): (а)
стать рабом и (б) заиметь раба.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Скучно жить.

(Reply to this) (Parent)

>Скучно жить в мире, где есть "люди", а есть обслуга, у которой намеренно дезактивированна часть мозга.

У многих людей эта часть мозга и так дезактивирована, зато активированы некоторые другие участки мозга, а также прочие части тела. Уж не знаю, намеренно ли или случайно так получилось, но факт налицо. Сосуществование с такими людьми создаёт существенные неудобства для первых.

>В тюремной камере, говорят, можно опуститься двумя способами (помимо петушиной линии): (а) стать рабом и (б) заиметь раба.

Думаете, я хочу гопника из соседнего подъезда превратить в раба? Да нет, скорее, я бы предпочёл ничего не знать о его существовании.

Вообще, не стоит тюремную камеру сравнивать с волей, это принципиально разные вещи. В камеру сажают насильно, и "коллектив", с которым приходится сосуществовать, жёстко задан, притом, как правило, это не самые лучшие люди. На воле, как правило, из неподходящего общества всегда можно уйти. Зато имеется немалое сходство между школой и тюрьмой, поскольку тоже детей определяют в конкретную школу насильно(а кто ж их спрашивает), и тоже, увы, они оказываются не в самом лучшем обществе. Я не школьный учитель и не могу знать наверняка, но по-моему общеобразовательных школ, в которых бы в списке приоритетов учащихся первое место занимала учёба, не существует в природе. Во всяком случае, я не видел. Ну, разве что в 10-11 классах, когда вся гопота успешно свалила в ПТУ. Хотя, вроде бы, школы созданы с единственной целью -- вложить в головы подрастающему поколению необходимые знания и привить нужные навыки. Я считаю, в таком равнодушии к учёбе нет ничего удивительного, ведь дети определены в школу насильно. Они там просто отбывают срок!

>Если и есть мир, ради которого стоит жить -- нация в нем устроена, как университет.
Хотите превратить тюремную камеру в университет? Не получится.

(Reply to this) (Parent)