Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет asocio ([info]asocio)
@ 2008-01-27 19:35:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: dirty
Музыка:Кукрыниксы - Темный город

Свиньи гордятся собою - что ты! В планах - машина, вилла, яхта, случка и опорос... (С)
По наводке [info]ru_teacher@lj найдены чудесные мечты офисного раба:

< Один перец пишет на форуме, в ответ на вопрос про цели в жизни:

1. Сейчас цель - накопить 100 штук к концу лета 2008 занять денег у предков и купить автомобиль (затем продать его через 2 года, добавить и купить более новый)
2. К 27 годам стать начальником отдела на предприятии на котором работаю
3. Если не переезжать жить в Москву или Питер - к 35 годам стать директором в той службе где работаю
4. К 40 годам стать генеральным директором (где угодно лишь бы контракт был на пол ляма) или может атестоватся как внешний аудитор, и стать внешним аудитором
Паралельно с этим:
1. Найти нормальную - красивую, воспитанную, сексуальную, немножко умную девушку
2. К 27 годам сделать норматив КМС
Вкраце:
До 30 лет заиметь - новую иномарку, красавицу-девушку, руководящую должность и высокую зарплату, КМС

И еще:

Автомобиль - это комфорт.
Нормальная вменяемая “жена” - это постоянный качественный секс. Ну + девайс для уборки и приготовления еды.
Руководящая должность - это, в зависимости от уровня, гарантия достойной зарплаты.

Самый прикол, что этот чувак, с мечтами офисного раба, против Системы :) >

Тупое жЫвотное, которое пишет "атестоватся", в нашей стране обязательно станет Генеральным Директором.
Потому что в нашей стране Генеральным Директором может стать только тупое безграмотное жЫвотное. Конечно же, Эффективное, Активное и Инициативное, как без этого.
"Выступая на конференции, прошедшей в рамках организованного движением «Наши» всероссийского молодёжного форума «Селигер-2007», министр образования Андрей Фурсенко посетовал на оставшуюся с советских времён косную систему в своём ведомстве, упорно пытающуюся готовить человека-творца. Ныне же, по мнению министра, главное – взрастить потребителя, который сможет правильно использовать достижения и технологии, разработанные другими. "

Боженька, пожалуйста, убей их всех!


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]asocio@lj
2008-01-27 13:54 (ссылка)
Да, моё мнение с очевидностью отличается от вашего.
Я полагаю, что специалист в первую очередь уважает дело, которым занимается.
А подобная вопиющая неграмотность есть проявление неуважения к тому, в чем человек позиционирует себя как профессионал.

Я уж не говорю о таком сложном аспекте (а локтевисты, которые меня комментируют, никогда не желают рассматривать ситуацию во всём множестве взаимосвязей), как связь между самодисциплиной и грамотностью.

Умение человека 1) перепроверить свои действия 2) согласовать их с определенными правилами - есть первое и главное условие грамотного управления. Этот дебил собирается быть генеральным директором, не умея даже организовать себя на проверку своего текста спеллчекером. Пол-ляма хочет зато, да.

И имя им - легион.

Разруха не от того случается, что дворник дядя Вася и сантехник дядя Коля пьют водку. А потому что неграмотные дебилы считаются профессионалами.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]varnol@lj
2008-01-27 16:44 (ссылка)
Кто сказал, что комментируемый нами чел не уважает свое дело? Возможно, он просто менее щепетилен в вопросах правописания в своем жж ;)

Мне кажется, что умение руководить находится в противоположном от "привычки к самопроверке" углу человеческих качеств. Не хочу сказать, что руководитель не должен перепроверять - но первый шаг к руководству - обладание довольно высокой степенью самоуверенности.

У молодых людей уверенность в себе превалирует над склонностью к самопроверке. Особенно у молодых людей, достаточно талантливых для того, чтоб решать проблемы "с наскока", а не методом нудной перепроверки - бывает так, в школе - часть детей бьется и бьется над задачей, а кое-кто сразу находит правильный ответ. Научить такого ребенка уважать нудные процессы - нереально, поэтому обычно люди работают сообща, компенсируя свои недостатки партнерами - один (деятельный)синтезирует новые идеи, другой(вдумчивый) анализирует их недостатки и обрубает неадекватное - не раз уже видел такое взаимодействие в среде высшего руководства.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -