Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет bbb ([info]bbb)
@ 2008-05-29 09:19:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Симон Кордонский о науке и РАН
http://www.polit.ru/science/2008/05/28/science.html

Интересно, какие у народа мнения об этой статье? Я бы с удовольствием почитал.

Самому Симону, кстати, тоже интересно.


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]oblomov_jerusal@lj
2008-05-30 04:22 (ссылка)

Преподаватели должны заниматься научной работой.

Почему? Чтобы читать курс матанализа или классической механики для инженеров, заниматься математическими или физическими исследованиями совершенно не обязательно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]trurle@lj
2008-06-12 15:40 (ссылка)
Это будет ремесленное училище или советский отраслевой институт, а не университет. Для того что бы преподавать, надо знать предмет глубже чем излагаемый курс. Поэтому для учителя-предметника младших классах школы необходимо среднее образование, для учителя средних классов первая степень по преподаваемому предмету, а университетские преподаватели должны заниматься научной работой.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]oblomov_jerusal@lj
2008-06-12 23:50 (ссылка)
Чтобы знать предмет сколь угодно глубоко, активной научной деятельностью заниматься не обязательно. Исследования и преподавание это разные виды деятельности, хороший исследователь может быть плохим преподавателем и наоборот. Быть исследователем необходимо для того, чтобы учить тому, как делаются исследования, т.е. готовить новых научных работников, а не инженеров.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -