Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет chistyakov ([info]chistyakov)
@ 2005-06-07 15:24:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Компрачикосы от программирования
Информатика-21. ИТ-образование с точки зрения национальных интересов

(Доклад для конференции по проблемам информационно-технического образования в МГУ)

Отечественное образование в ИТ-области идёт в фарватере зарубежных тенденций. При этом игнорируются отечественные традиции преподавания математических наук и интересы стратегических отраслей: авиации, космоса, фундаментальной науки...

Грубо говоря, сегодняшнее состояние в ИТ области может быть выражено так: "тусовка ИТ-индустрии [американской] с прикормленной ИТ-профессурой и компрадорским бизнесом [России]" (c) (Реплика из зала).

Нашу молодёжь уродуют компрачикосы от программирования.

Доклад (pdf 173 КБайт) читать здесь>>>>>
Господ "программистов" просят не беспокоиться.

{+}


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Re: Не совсем согласен со статьей
[info]ex_chistyak@lj
2005-06-09 17:31 (ссылка)
>...Не совсем соглашусь - слишком по-разному идет работа в математике (сугубо работа мозга и выводы в теоремах) и в программировании (переделать 1 Мб кода непросто, а понять или спроектировать работу распределенной системы еще сложнее и нет теорем).

Если глубже продумывать, то не потребуется писать мегабайты кода одним куском. То есть, общий объём кода будет, конечно, большим, но ни одна проблема не будет таиться во всём этом объёме, а только на участке текста программы не более сотни строк.
Вы же сами рассказали, как это надо делать:).
А формально и аккуратно думать учат как раз в математике.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -