это правда.Но девочки более склонны к эмоциональному, а мальчики - к рациональному.В музыкальных школах процентов 90 учащихся - девочки.А в техническом кружке - мальчики.

А кто подсчитывал гендерный процент в музыкальных школах? Есть статистические данные? Я не уверена, что цифра точна. В начальных классах, мне кажется, мальчиков и девочек примерно поровну. До старших доходят в основном девочки - но, мне кажется, не из-за "эмоциональности", а как раз из-за большей способности методично вкалывать, совмещая две школы. Есть, впрочем, специальности, где мальчики всегда преобладали и будут преобладать: духовые, ударные, виолончель, контрабас.

на народном ещё бывают.Только всё меньше, как вообще народников.

я в школе работаю, на глаз определяю, не по статистике.Дело тут не только в гендерности, а в родителях во многом.Мальчику как правило предлагается спорт, девочкам - музыка.В театральной школе мальчиков много как не удивительно.На хореографии - великий дефицит, в бальных танцах побольше, но нехватка тоже налицо.Если заглянуть в спотршколу по биатлону, например, там в основном мальчики.Примерно пополам в плавании и теннисе.А вообще, детям сейчас учёбы в школе хватает, без дополнительных занятий.Даже в начальных классах.Поэтому я считаю идею реформы школы в целом правильной.Практическая реализация будет как всегда у нас в государстве, это понятно.А сама идея правильная.