Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Rodion Déev ([info]deevrod)
@ 2012-11-22 00:29:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: bored
Entry tags:картофанчик, образование

Кровавый тоталитарный анафем матана, вырывающий гланды
http://www.hse.ru/data/2012/10/30/1246603096/Calculus2.pdf

Жуть, жуть, просто жуть, как только можно такое давать на втором курсе университета, претендующего на небытность планарным задрищенским учпедвтузом. Наибольшую часть всего вот этого вот нужно учить не позднее восьмого класса матшколы, ибо иначе ад и интегральчики под ноги цыган вместо няшной науки анализ и Мемориальный центр памяти академика Садовничего на месте снесённого домика Эйлера.

И ведь самое погано-отвратительное, что иначе-то никак нельзя. В матшколах-то логарифмические неравенства под картофанчик. В лучшем случае -- олимпиадное движение, то есть счёт планиома в комплексных координатах (мне, кстати, это использование комплексных чисел чем-то напоминает забивание ржавого гвоздя в подвале углом рамы с картиной Тёрнера). Жуть, ужас просто, эти олимпиадники говорят, что "знают комплексные числа", а слова "риманова поверхность" их приводят в священный трепет, будто я сейчас достану палочку из трости и со словами "авада кедавра"... хотя кому я вру, они говорят "фу, задрот потный". И идут дальше решать свои шорт-листы межнара. Обрешаются своих шорт-листов, да россказывают друг другу решения.

Впрочем, и оно всяко лучше, чем тлетворные задачи по стереометрии.



(Добавить комментарий)


(Анонимно)
2012-12-05 21:27 (ссылка)
а чем плохи задачи по стереометрии? Все в принципе плохи или однообразные и бессмысленные?

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]deevrod
2012-12-06 05:00 (ссылка)
Ибо они все ублюдочны, не нужны и счётны.

Посчитайте расстояние между скрещивающимися прямыми, посчитайте угол между плоскостями, посчитайте то, посчитайте сё.

Деятельность, изначально лишённая всякого смысла вообще.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2012-12-17 23:21 (ссылка)
Ну, это вам плохие задачи попадались. А вообще-то на практике уметь прикинуть угол-площадь-объем и т. п. -- очень полезно. Не вам.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]deevrod
2012-12-18 00:54 (ссылка)
Ну это-то полезно нередко.
Проблема в том, что задачи по стереометрии не такие, а суть барочное, вычурное извращение.

(Ответить) (Уровень выше)


(Анонимно)
2012-12-22 02:20 (ссылка)
А в сунце тем временем на экзамене по геометрии в частности нужно уметь доказывать эквивалентность 11 признаков ортоцентричности тетраэдра.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]deevrod
2013-02-17 01:39 (ссылка)
Дичь, дичь, ужос, просто слов нет. Передайте автору программы мои фи и буэ.

Интересно, хоть кто-нибудь их знает вообще?

(Ответить) (Уровень выше)