Когда кого-то называеют хорошим математиком, очень естественно спросить,
чем он занимется и попытаться понять и самому оценить его главный результат(ы). Довольно смешно обсуждать математика математикам на уровне: говорят, плохой. говорят, хороший. чем хороший ? не знаю, говорят.
Тем более что Вы, кажется, коллега и специалист по близкой области.


Врочем, такой вопрос: те люди, которые отзывались о результатах Ш.---среди
них были непетербургские математики, например?

А МатРевъю приведенного результата --- не впечатляет..Хотя ето мало что значит.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Когда кого-то называеют хорошим математиком, очень естественно спросить, чем он занимется и попытаться понять и самому оценить его главный результат(ы). Довольно смешно обсуждать математика математикам на уровне: говорят, плохой. говорят, хороший. чем хороший ? не знаю, говорят. Тем более что Вы, кажется, коллега и специалист по близкой области.

Нет, я никогда не занимался ни теорией аппроксимаций, ни комплексным анализом. Оценивая результат по формулировке, даже если она легко понятна, очень просто ошибиться: возможно, эффектно звучащий результат есть несложное обобщение работ предшественников, а технически выглядящая лемма может оказаться сложной и важной. Особенно в анализе, где оценка по одной норме может получаться в две строчки, а по другой, чуть более сильной - в результате титанических усилий. Я должен про каждого аналитика, которого хвалят, разбираться с этими нормами? Лишь бы не верить людям на слово?

Врочем, такой вопрос: те люди, которые отзывались о результатах Ш.---среди них были непетербургские математики, например?

Можно еще спросить, были ли среди них нерусские математики. А если бы мы обсуждали не Ш, а скажем его соавтора Розенблюма, то можно спросить, были ли среди хваливших Р нееврейские математики. Мне такое как-то не очень.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Кажется довольно естественным (пытаться и) знать основные научные результаты коллег, с которыми работаешь много лет в одном Университете(городе и тд), по относительно близким областям. Впрочем, если эта область совсем далека от Вашей...

.А "непетербургские математики"---простейший (и грубый) критерий значимости общезначимости результатов Ш. --- напр. вне школы, к которой он придлежит, и тд.
Но Вы правы, критерий слишком грубый.

(Reply to this) (Parent)